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第120期【研修活动】中小学教师进行课题研究的基本流程

第120期【研修活动】中小学教师进行课题研究的基本流程

作者: 蒋卫波语文名师工作室 | 来源:发表于2021-12-20 09:26 被阅读0次

一、课题研究的基本流程

(一)课题研究的主要流程

一项课题由申报到结题,大致有三个主要环节:

(二)课题发布单位

课题发布单位不同,选题范围和难易也有所不同,所以,我们也需要关注不同的发布单位。我们这个范围内接触最多的课题发布单位一般有三类:

1.教育行政部门:比如教育部、教育厅、示范区教育局,杨陵区教育局。行政单位发课题比较少,一般内容侧重于政策研究,立项要求也高,结题难度相对较大,一般以学校的名义参与。

2.教育科研部门和相关事业单位:比如中央教科所、省教科院、省电教馆、区教研室,有时还会有一些师范大学也会联合教研部门下发课题。这类课题内容切合教育教学实际,一般多以个人名义申报。

3.其它机构:比如中国教育学会,陕西省教育学会,还有不同学科的教育委员会、教育培训中心等。

按照单位性质来说,前两类是国家机关事业单位,最后一类算是民间机构。机构不同难度和方向也会不同,大家根据自己的需要注意选择。需要注意提近几年评职称有时对第三方发布的课题不一定承认。

省教科所的近几年立项率高,但过程和所需材料较麻烦,省电教课题材料需要少,主要是微型课,动手能力强的老师可以更多参与电教课题,时间也只需要半年。

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