B07：让爱，唤起写作的初心

文/燕妮

如果你是为了快乐而做事，你就可以永远做下去。          ——斯蒂芬金《写作这回事》

B07：让爱，唤起写作的初心

01

楼下的晨晨，刚上二年级，最近遇到他，总是耷拉着脸，无精打采的样子。

今天晚上看我们在楼下跳绳，他兴高采烈地拿着绳子出来和我们一起玩。

我问他，“晨晨，最近怎么啦，老是没见你出来玩”。

“最近作业太多了，每天做到10点；今天是周末，我都没有出去玩，作业从早上做到现在，还有一篇作文没写完。”

“你们二年级，还有写作文的？”

“是呀，老师要求我们每天看一本书，把读后感写下来。我以前都不看书的，边要认字，边要写作文。还得每天记日记，好痛苦呀！”

或许，我们有解决痛苦的办法，学习不应该如此痛苦。

B07：让爱，唤起写作的初心

02

回想年初的时候，我也和很多妈妈一样，开始担心孩子的学习。当我把孩子送到培训机构，短短的一两个小时，其实她并没有学到什么。

老师教的只是基础，更多的其实是课后爸妈的辅导。

很多家长的想法不是这样，他们理所当然的认为，我花了这么昂贵的学费，你必须把孩子教育好。至于孩子学不学，学得好不好，不关我的事，我只负责出钱。

我看到女儿英语班的两位双胞胎兄弟，每次来上课，都换不同的叔叔接送，原来是他们爸爸的保镖或者司机。每次上课，老师给他们的评分都是不及格，他们还因为扰乱课堂纪律，被学校劝退。

我不想做只负责出钱，不愿意花时间和精力在孩子身上的妈妈。

所以，我不只是要赚钱，更要自己学习，并且教女儿，做女儿的学习的好榜样。

B07：让爱，唤起写作的初心

03

阅读是最低成本，也是最快速的学习办法。

可是读完了，我总是会忘。我开始尝试写读书笔记，我开始记录一点生活感悟。

我开始学习英语，并能和女儿用英语交流。

我开始写作，疯狂的写作。

以前，女儿老是和我抱怨说“妈妈一天到晚玩手机，一点都不爱我。”

直到女儿开始夸我：“妈妈是最漂亮的，最爱我的，也是最爱学习的。”

我看到女儿拿出我的笔记本，学我的样子，在键盘上噼里啪啦打字的样子，我突然很感谢当初自己的初心“学习，是给女儿树立一个好的榜样，成为她的人生导师。”

B07：让爱，唤起写作的初心

04

写作一定是伴随着思考的，这种想法也在潜移默化的影响着女儿。

比如我拿出一本绘本，让女儿在10分钟之内翻看这本书，看完以后，花5分钟讲解书里的内容。

在对女儿进行教学的过程中，我发现女儿做的非常好，表达得绘声绘色。

比如绘本里面，有一只鸭子和一只小鸡的对话，她能在学鸭子讲话的时候，压低了嗓音，在学小鸡说话的时候，提着嗓子，切换自如。最后再总结自己对这个故事的看法。

虽然只是6岁的小朋友，但能抓住细节，知道角色互换；而且能在总结的时候，有理有据。

我感到莫名的欣慰：写作就如一支魔法棒，让女儿从淘气的小恶魔变成可爱的小公主。

B07：让爱，唤起写作的初心

05

我希望有一天，小公主能这样说：

“从6岁开始，妈妈就训练我写作。

比如在看到落叶时，妈妈会问我：

（1）你看到了什么？

（2）有什么感想？

（3）往前走两步，你听到了什么？”

记录所见、所闻、所感，是写作中最基础的。

“我现在能背诵一些经典的古诗，读懂其中的韵味。只要从现在开始养成这个勤于思考，勤于观察、勤于记录的好习惯。到小学的时候，我就不需要和小哥哥一样烦恼了，我肯定能写出优美的文章。”

孩子，妈妈这么努力的学习，就是想让你知道：只要你想学，学习会是一件快乐的事情。

我们只有相互学习，才能让心靠的更近，爱，才会最浓，最真。

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我是燕妮，喜欢自己，并喜欢这个世界