最近发生了一件对孩子们影响较大的事情，那就是有关部门发文要求“双减”，叫停校外培训机构的事情。不仅明文禁止教师给孩子布置重复性作业、惩罚性作业，还禁止让学生自批自改作业等。当然，对孩子、对社会影响最大的还是叫停校外培训机构这一规定。
于是有培训机构的从业人员发出这样感慨：“本以为自己进入了朝阳行业，没想到转眼变成了夕阳行业。”
上面所说的“双减”，就是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。
为什么要出台双减政策？为什么要叫停校外培训？
是想给学生减负吗？是想替家长省钱吗？是培训机构不规范吗？是要清理小黑班吗？
这一个个问题的答案，是也不是。或者说都不完全。
1. 教育的重要目的是筛选人才，完成社会分工
社会需要各种不同的人才，并不是需要所有的人都去当科学家，当工程师。国家也需要工人农民，其他行业人才。通过中高考把相对优秀的孩子筛选出来，去接受更优质的教育，这对整个社会来讲是最有利的。但校外培训机构破坏了中高考的本意，有钱的家长花钱给孩子开小灶无可厚非，但从社会层面来讲，优质的教育资源却无法分配到真正有学习天赋的孩子身上，这就与教育的本质背道而驰。
2. 内卷严重，造成家庭教育投入过大
听说过“剧场效应”吗？在剧场内看戏的时候，如果有一部分人为了看得更清楚而站了起来，其他人为了不被挡住，也不得不站起来。
同步到教育方面，一方面一部分人想取得更好的成绩，一方面国家要保证教育的公平，必然导致两种结果，一是全民接受课外培训，二是全民都不接受课外培训。
很明显，后者（全民都不接受课外培训）的社会成本更低，但前者（全民接受课外培训）是当前的主流形式。
全民补习给家长造成的压力太大了，对于三四线的城市的普通家庭来说，粗略地估计，孩子从出生到大学毕业大概要花30万以上，一二线城市花的就更多了。教育经费极大的挤占了居民的其他消费需求，最终受益的只有教育培训行业和为教育培训行业摇旗呐喊的广告流量平台。
当然，国家也知道没法砍掉所有的校外培训，特别是有钱的家庭还会找到优秀的老师直接上门做家教，不过那是少数，只要管住大部分人就ok了。
3. 造成一流师资流失
这是一个更深层次的问题，如果照这种情况发展下去，今后一流的老师大部分都会去培训机构，留在学校教书的都是二流三流的老师。
你可能觉得这是危言耸听，但我们回看这几年资本对课外培训的狂热，就像当年的共享单车市场一样，烧钱抢占市场只是资本的第一步，用户教育完成之后，接下来他们便会通过提升教育质量为名，保住自己的市场地位，直接从公立学校挖优秀的教师，开2倍的工资不行，那就开4倍5倍的工资，而这些成本最终又会转嫁给家长。这样下去的结果，教育资源就会彻底演化为按家境分配，按贫富分配。现如今的一个趋势是985等优秀大学中，农村学生的比例越来越少，以清华北大为例，农村学生的占比不足5%。大城市的教育水平本来就高，在叠加各类课外培训这个趋势发展下去，中下层的上升空间就会越来越窄，寒门不是难出贵子了，而是寒门终将再无贵子了。
4. 高昂的教育成本影响生育
根据智联今年发布的《2021年中国女性职场现状调查报告》显示，有84.7%的人认为养孩子的经济负担太重，不敢要孩子，这一点会直接导致人口老龄化的速度加快，如果继续下去，因为养不起孩子而不生孩子，我们这个民族还有未来吗？
对于教育，国家一直都在尽可能的保证大部分人的公平。任何政策的出发点都是尽可能的保证大部分人的利益，这个初心一直没有变。而我们中高考和教育制度目前依旧是世界上少有的较为公平的能改变人们命运的通道，如今被校外培训大肆封路，因此，叫停就是唯一的选择。
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