学习力是什么？学习力的重要性在哪？我们在学习中通常犯得错误是什么？学习力的基本框架是什么？
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一：学习力的概念
通俗的理解，学习的能力。我们大部分人都读过小学、高中，都有学历知识和机能的经验。
很多人学习过程中会遇到三种情况。
看的懂、不会做。比如数学课，我们听懂这些公式、定理，但是做题不会做。工作之后，看了很多教程，能看懂，要实际去解决的时候，不会解决。
学的慢。在学习的内容和质量上，比别人差很多。你学了七天，别人学了一天，学的可能比你还好。
比别人学的差。同样的一个知识点，都学会了，可能有很大的差异。你遇到同样的问题，可能会解决。但是参数换了，你就不知道怎么处理。但是有些人会变通和举一反三，把这个问题完美的解决了。
好的学习力包括三个部分。
学习知识的能力。
管理知识的能力。能不能根据老的知识去解决新的问题。
长久学习的能力。
二：提升学习力的重要性
重要性有时候不用刻意强调。
学习是一辈子的事情，提升学习力最实在的两个方面。一个是性价比高，就是说，学习力是一个万金油的东西，它只有学习东西才能起到效果。
只要开始学习，学习力就有作用。提高了学习力，让你学习的效率和效果大为提升。
二是效果出众。学习力是一个特别重要的东西，很多人重视这个东西。勤奋的人很多，但是回想一下，有几个人花时间去学习如何学习呢？很少很少。
市面上也很少有这方面的书籍和课程。
三：常见的错误学习方法
大多人很多有一个误区，觉得学习是一个天生的事情。这种看法完全是错误的。
顺序式学习。比如我们在高中的时候，学校会发一大堆教程，老师就从头按部就班的教学，这个就叫顺序式学习。
这个学习方法有弊端，一个是缺乏整体概念，一个是容易提前放弃。既然是从头到尾往后翻，对于整体缺乏整体意识的，这种学习是盲人摸象。学习效率低，学的不够客观。不知道整本东西难易在哪，不容易得到正向的反馈。
案例式学习。比如说，有一天用到PPT，用到倒计时这个动画效果，然后用百度，搜索到这个教程，解决了这个问题，感觉自己收获满满。这个就叫案例式学习。具体针对某一个情形而学习。
案例式学习的优点有三，目的性强；见效很快；成就感强。
但是案例式学习的缺点有三，不成体系，通过案例学到的东西支离破碎，不容易成为领域专家，案例有限，问题无限；容易遗忘，案例式学习知识点和知识点之间没有联系，通过死记硬背，不是真正透彻的理解它；让你有虚假的成就感，本质上没有营养，吃起来美味，很难成为高手。
冲刺式学习。比如，大学在期末考试学习两个月，在最后关门进行高密度的学习，这种叫冲刺性学习。
三个缺点，容易遗忘；很难学透；效率低。
四：学习力的框架体系
生理方面。我们都知道，人的生理状况对于学习有非常大的影响，我们会从锻炼和作息上告诉大家如何调节。
心理方面。负面因素和正面因素都存在我们的心理，这些都会对学习产生学习。
方法论。正确的学习方式是什么，比如刻意练习。如果快速的搜索学习资料、如何构建自己的知识体系。
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