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你还在努力,让孩子成为“牛蛙”么?

你还在努力,让孩子成为“牛蛙”么?

作者: 纪小佳 | 来源:发表于2018-05-21 09:52 被阅读34次

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    昨天看到公号“大众传媒”发的一篇文章,名为《上海退休教授炮轰畸形幼升小!字字扎心:耗费3年时间,全家人是把孩子从粮仓送向茅厕!》。

    写的是一位68岁的国家研究院退休教授,及其家人,耗时3年,打一场“牛蛙战争”,却以失败告终。

    什么是“牛蛙战争”呢?

    在上海,有个不成文的说法:小孩考上上海四大民办小学,是牛蛙,若没考上,是青蛙。为了备战“幼升小”,往往从3岁开始,就被家长打鸡血,以便赢得这场“牛蛙战争”。

    老教授及孩子的父母,希望孩子按照,著名民办小学——著名民办初中——著名公立高中——清华北大交大复旦,和海外常青藤的“牛蛙”式路线成长。

    在孩子刚3岁时,便开始了“牛蛙模式”的计划。让孩子放下口里的咿咿呀呀,而步入各种培训机构开始念起ABC。

    期间有一段我印象特别深刻,孩子为了不上培训班,装肚子疼。老教授带他溜达了一圈后,依然带回了培训班。孩子问:“外公,我什么时候才能玩啊?”

    老教授说:“等你长到像外公这么大的时候。”

    孩子天真的想象力似乎有了盼头,又问:“那到时候,你就能陪我玩了?”

    老教授笑了笑:“那时候外公就不在了。”

    “那我一个人玩还有什么意思?”老教授没想到他会说这么一句,竟一时语塞,无言以对。

    就这样,他们剥夺了孩子几乎所有,本该拥有的,童年无忧无虑的快乐时光。

    可经过三年的牛蛙培训之后,在最有希望上的学校的最后一轮面试时,孩子竟然出现不自主挤眉弄眼、耸肩等症状,最终确诊为“幼儿抽动症”。

    自然,面试也没过,孩子没能如愿进入“牛蛙小学”。

    最终,为了孩子更好的成长,一家人选择了移民。因为孩子爸说: “如果无法去好的学区上好的公立小学,咱们再忙什么都是瞎忙!他永远逃不出这个怪圈!”

    这个一直执着于家学,希望用几代人的努力,垒出一个“名门”来传家的老教授,最后感慨到:

    我忽然明白一个家庭传承的终极意义是什么。

    所谓的家学,就是让下一代,比我们更能接近真实的自己。我们所积累的所有财富与资源,并不是要全部交给他,而是让他在这一切的对照之中,比我们能更快地洞察到自己真正想要的是什么,不虚掷时光与人生。

    “他的人生该活成精彩故事,而不是励志故事。再见了大上海,你给我一片星辰大海,都不如给我一个能慢点长大的小孩。”

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    看到这个“牛蛙战争”的故事,就想起了我工作的第一年遇到的事。

    第一件,是老板要我帮他,给要上小学的儿子设计简历。

    当时坐标北京,听到要给那么小的孩子做简历时,我简直惊呆了。因为,向来,我知道的,都是找工作的人才需要简历。什么时候上个小学,也需要入学简历了?

    老板娘一边给我拷贝,她儿子从出生,到整个幼儿园时期的所有照片资料。一边解释:那个小学是个名校,要求高,除了面试,还很看重小孩的成长经历,以及各方面的综合能力。

    看着那占内存几个G的照片,我知道,这个孩子平时一定很“忙”!

    按照孩子的成长历程,我做了一本大概30页的简历,每一页都是图片配文字。

    照片是挑选孩子各个时期,表现出彩的。有的是运动能力、有的是课外活动或辅导班、有的是生活中的一些小创意、还有和宠物相处体现孩子有爱心的。当然,孩子获得了哪些奖,肯定是必不可少的。

    文字,则是老板娘口述后,我以孩子的口吻写成了一个个小故事。

    总之是,要把孩子的方方面面的优点,都表现出来。让面试官一看,就知道这是一个各方面都很优秀的宝贝,值得入他们的小学。

    最终,孩子得以顺利入学,老板娘开心的,请我吃了顿大餐,直夸我做的简历起了很大作用。

    然后,孩子上小学后,有时候来公司玩,如果我正好没事,要不就是陪着孩子一起搭乐高积木,培养他的逻辑思维能力;要不就是带着他学英语。

    总之,老板娘就是插着一切空隙,提升孩子的综合能力。

    第二件,总经理听到,有同事抱怨说:周末有时候要加班,很累。

    然后总经理回到:“你们好歹还只是偶尔加班,还喊累。我女儿才5岁,平时放学后,就是各种补习班。然后周末:半天学画画、半天学英语、半天学舞蹈。每周就半天休息时间!”

     “你们有她累么?一个个年纪轻轻,不好好奋斗,还好意思抱怨!”

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    当时,和朋友聊着公司里领导孩子们的“苦逼”生活时,就回忆起了我们的童年。

    在农村度过童年的我们,小时候都是各种撒丫子疯玩。不管是泥巴、石头、鸡毛,还是花草、树枝、树皮,都能被我们做成各种小玩意儿、甚至小乐器。

    除了游戏的玩乐,还有自己花心思动手的满满成就感。这样的快乐,什么时候回忆起来,都是满满的欢乐。

    那时候我就想,以后我有孩子了,绝不像领导一样,每天把孩子的时间用各种课外班排的满满的,一定不把他关在城市的钢筋水泥里。

    到了寒暑假,就带他回老家,让他没有任何负担的投入大自然的怀抱!绝不让他的人生,以后回忆起童年,就只有无尽的课外辅导班!

    而今,我们也做到了,工作于高校,有寒暑假,正好合上孩子的假期。

    而且不止是寒暑假,天气好的小假期,我们也带他回乡下老家,带他领略乡村与城市不一样的,四季景色和风物。

    让他和老家的同龄小伙伴一起玩乐,体验乡下生活成长的乐趣。

    让他跟着爷爷奶奶一起下田,看看蔬菜水果是长在哪里的,看看鱼虾是怎么捕捉到的。

    让他在泥土地里打滚,让他在小河里嬉戏!

    让他,有一个快乐的童年!

    也许有人说,既然这样,那不如生活在农村得了,干嘛还回城市?

    为啥?

    为了让他,认知更广阔;为了让他,接触体验不同的生活形态;为了让他,在得到快乐的同时,给自己的未来,增加更多选择的砝码和渠道!

    为了让他将来,所有的选择,都是为了更快乐的生活。而不是,被迫求生存!

    不求你成为“牛蛙”,活成一个传奇、或者励志故事。

    只希望你健康快乐,做更真实的自己。活的,不辜负你自己的人生!

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