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我不想说再见……2019暑假“兴成长”学习总结

我不想说再见……2019暑假“兴成长”学习总结

作者: 榆树161李卉白 | 来源:发表于2019-08-24 21:57 被阅读2次

    感恩的心,感谢有你……

    让学习快乐一点
    感谢‘兴成长’,让我有机会学习。

    每次听课尝新后都会有收获:较为擅长PPT制作的我在听课后发现原来自己还有好多地方需要改进,色彩的搭配、风格的定位、素材的选择、图文的结合……因为自己是小学老师,以往的课件多是色彩艳丽的形式,以为这样更容易引起孩子们的共鸣,学习后才发现原来适得其反,色彩过于丰富使得孩子们的注意力很难集中。制作的课件几乎是一张一个背景,有些背景毫无联系,风格脱节,无美感。因为音乐课上音频和视频的使用频率最高,孩子们对于高品质素材的需求量也不断增加,通过学习后我励志,努力将最美的音乐传递给我的那群可爱的孩子们,让他们在音乐里看到更美丽的世界。

    每次听课尝新后都会有惊喜:大家都在用微信,却从未留意到那么多的小程序可以服务于教学。开学后我首先使用了在线制作奖状的小程序,设计和发布了对孩子们的奖励。成绩优异奖、突出进步奖、团结互助奖……个性鲜明的奖状得到了孩子们的认可。本学期即将开展教学比赛活动,我想将假期里的学习到的小程序操作应用到实际的课堂教学中,不能肯定是否可以展现得最好,但我会一直努力去尝试。

    每次听课尝新后都会有提升:学习类app的分享,让我对学习有了新的认识。素质教育环境下的学习早已不再是老师的一言堂,学生们可以通过多途径获取更多的信息,而我们要做的是为孩子们提供准确、安全的服务。开学后,我将会和学校的各位班主任老师们进行沟通,结合各学科教学需要,把适合的app推荐给家长,采用家校联动的模式来共同促进学生的进步。

    每次听课尝新后都会有反思:如何利用信息技术手段来提高课堂实效?信息时代的到来引发了我们教师头脑风暴。褒贬不一的评价中也会有犹豫不决的茫然不知所措。传统观念认为太过花哨的形式致使孩子们注意力分散严重,课堂缺乏实效。而创新理念下开展的课堂活动氛围活跃、师生互动交流多样,更能有效调动学习主动性。我们要做新的思考,技术要应用,课堂要实效。

    你若耕耘,芬芳可见
    感谢‘兴成长’,让我有机会成长。

    今年暑假里的安排是最满的,当然也是最忙的,却也是收获最多的。课件制作有了新的认识,小程序的应用越来越熟练,思维导图的出现让自己和学生们拓宽空间,知识结构更为丰富。在多次的复听中更深入地理解新领域内容。

    我很努力的

    已经是晚上九点五十分了,我身处在另一个培训学校的宿舍内,即将开启新一轮的学习。在完成作业的同时我也深知与兴成长的这次相遇要接近尾声。

    感恩的心,感谢有你陪伴。真的不想说再见……但愿一直有你在身边,互加!

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