阅读固然重要，但是有没有这样的情形，读了很多书，结果自己却什么也说不出来，大抵只能记得自己好像看过而已
看到书中的很多名言名句，当时给自己带来兴奋感，好有道理，赶紧画线标红，甚至收藏，然后就再也没有去看了。
我发现这就是只图看书的数量和享受看书的感觉，却忽略阅读最重要的是理解，主动与旧知链接，形成心智的网，只有这样的你看到知识才是知识，不然只是一大堆毫无联系的信息而已，"Easy come Easy go"很快就会忘记了。
知识就是要解决不确定的因素，那么如何检测自己知识掌握的程度的呢？
那就是用自己的话去解释一下，复述一遍，然后再检测一下是否偏离，要经常这样做！不然知识永远都是作者的，不是你的！
阅读固然重要，但是有没有这样的情形，读了很多书，结果自己却什么也说不出来，大抵只能记得自己好像看过而已 看到书中的...
所谓知识迁移法就是利用新旧知识间的联系，启发学生进行新旧知识对照，由旧知识去思考、领会新知识，从而学会学...
感觉在做无用功……
聪不聪明的关键是把知识变成我们熟悉的视觉听觉感觉表象。知识简单化，和旧知建立链接。许多记忆力方法也是产生画面感。 ...
学习知识本身没有意义，在互联网知识爆炸时代，随时都可以获得海量知识。知识大都是总结出来的，是基于过去总结...
每天晚上花1个小时找出触动自己的点进行反思，用新知识链接旧知识体系
知识总是在不断更替中，新知识冲击旧知识，弥补旧知识，代替旧知识。 以前觉得那个对，后来又有证据证明不对，到底对不对...
编码。学习基本的知识点，建立心理表征，忘记有出入的旧知识，链接相关联的已有知识。 巩固。专注、刻意练习的巩固。 检...
学习的过程，本质就是利用大脑里存储的旧知识来解释新知识，然后建立起新旧知识联系的过程。大脑中储备的早期知识是影响一...
一、学习的本质 学习的过程，本质就是利用大脑里存储的旧知识来解释新知识，然后建立起新旧知识之间联系的过程。大脑中储...
本文标题：知识不链接旧知，就是在做无用功 (29/100天)
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