曾几何时觉得语文课是最没有学习意义的一堂课,背诵课文、猜测作者的思想、写一些无所谓的应试文章。后来我发现在工作中反而语文成了最重要且应用最多的学科。
小学老师要求写日记的时候,很多人是抗拒的,不知道写什么,千篇的流水账老师也不买账,但是作业也得完成否则就会挨骂丢脸。现在我才悟出来,小学时开始引入写作是正确的,即使只是简单的日记流水账,记录和复盘是一种很好的学习方法。但你不能跟一个小学生讲记录和复盘这样的词汇,但是像老师强硬的布置作业显然也不是一种好的教学方式,导致看不上语文课的孩子与日俱增。
现在想想高考的难度在于千军万马过独木桥时,你需要既有过硬的基本功(所有高考知识点)又有平和稳定的心态。看过学霸们谈学习经验,他们会知道哪一科有哪几个知识点,根据知识点去发现自己的薄弱,继而才是题海战术。这种思维是怎么来的呢?有些是好的老师告诉愿意听的学生的,有的则是一些聪明且勤奋的孩子自己总结出来的 。而聪明且懒惰的小孩,凭着聪明考试,懒得去记录总结,也就是现在所流行的复盘,永远不会看到这个规律。而且最后聪明也只能是一种陪衬。
写作同走路一样,是一种最经济最有效的锻炼方式,走路是锻炼身体,写作则是锻炼思维。把事物记录下来的同时,也是一种对它们的梳理并反思的过程。温故而知新就是这个道理。搞研究的经常需要写学术论文,这也是有类似的作用的,你可以用你的记录对你的研究作证、证明然后发现。人需要经常对自己做一些总结,而这些总结不能只是全靠大脑去回想,要写下来,然后你就能清楚地看到自己的成就或是错误,才能继续向前一步。
from:自由喵
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