记儿子的第一次运动会

作者: 橙阳 | 来源:发表于2019-10-22 15:37 被阅读0次

    今天,我们参加了人生中第一场运动会,是我们的早教中心延伸的会员制亲子运动会。前期,我们看了中心的宣传,千人运动会,各类亲子项目,场面洪大、壮观,看起来很好玩,很热闹。想着,是不错的儿童娱乐项目,早早地我们便预备报了名。

    亲子运动会,所有人统一服装,安检入场。儿子领到衣服后,很开心。一方面,他觉得,爸爸妈妈和他穿一样的衣服,是一件很有意思的事情。另外,衣服上有君宝的图案,他很喜欢。

    很早便问他,要参加运动会吗?要参加什么项目呢?跑步比赛吗?儿子都很开心地回答,是的,第一名。

    真正到了场地,先是按年龄分段,一大群人绕着跑道走了一圈,走完便是排长队玩你想玩地项目。往往一个项目排队许久,玩不到三十秒就结束。然后给你盖个章,盖满三个,可以去领一块奖牌,其余便是场地找玩偶拍照了。

    我们参加的第一项项目是投小球的活动,一个球扔过去,会粘在一块板上。儿子扔不到,但看到别的小朋友都扔到了,很着急,很受挫。一直说:“妈妈,我扔不准,妈妈,我扔不准。”而后,他就开始拒绝做这个事情了。

    场地跟平时玩不一样,就那么可能几十秒的时间。后面还有太多的人排队,基本来不及和孩子说上几句话,更不用说鼓励他多尝试了。可想而知,一个项目很快就在孩子的不愉快中结束了。

    还想尝试下别的项目,每个项目门口都排起了大长龙。甚至有孩子不愿意排队等待,和家长起了情绪抗争。

    全场下来,我们就玩了三个项目,一个项目30秒预计。期间,我发现了孩子的抗挫能力很弱。以及不愿意长久地等待几十秒就结束地活动玩法。这时候,我在想,我们是不是过早地把这种竞争、你必须在这排队,你必须这样玩,你必须这样那样,这样子的大人世界里的规则,去强迫孩子接受。

    两岁多的孩子,你不知道,他已经开始懂得拒绝并反抗你的规则,会很明确地告诉你,我不接受这样的规则。

    就让他无忧无虑的,傻里傻气地,没有力量对比的强弱,他不想遵守的规则,我们就放弃这个活动,不好吗?我想,孩子还不适合排长队玩两秒的游戏。这些所谓大型的活动,应该都是做给大人看的罢了,从你手上赚到孩子的这笔钱。而我们这些焦虑的大人往往直接把这种情绪强加在孩子身上了。

    虽说是孩子之间的竞赛,上演的却是大人之间的较量。家长们为了孩子,真是拼了! 

    另外,对于孩子的受挫。我一直没有好的方案。今天甚至预想了他长大以后各种受挫,而我在边上很无力的场面。

    孩子很小,却很在意自己的力量。怎么办呢?这大概是这场运动会带给我最大的收获和思考了。运动会结束之后,我去查了一些资料。

    普遍的方法第一步是共情,我们首先应该接受孩子的情绪,接受眼前的现状:宝宝很想把球扔准,却扔不准对吗?宝宝觉得好难过对吗?

    ”我们需要去向孩子描述我们观察到的客观事实,描述出孩子现在的情绪和感觉——“我注意到...你看起来...”。当孩子感觉被接纳时,他们的负面情绪能够得以更快的流动和释放。

    接纳和共情都是为了能让孩子感觉好起来,因为我们只有感觉好时,才能做得好。永远不要对一个生气发怒的孩子讲道理,因为那个时候他们与理性大脑是断开的状态,只有当情绪平复冷静后,才能接通理性脑。这个时候,我们才能进入到下一个步骤——总结和复盘。

    总结扔不准的原因,是站的太远了,还是扔的不够高,或者是扔出去的姿势、手势不对?找到原因了,我们来改善式的再做一次,再做一次尝试看看。我想,这样的方式,应该要比你什么都不做,或者对孩子发怒要好太多太多。

    去接纳挫折,再克服挫折,就是孩子信心重拾和再次建立的过程。我们要努力的方向是培养孩子独立、自主、自信,而不仅仅是看到当下的错误。那么,我们要给孩子的方法,第一次,便是敢于修正自己的内心。

    下一次,一起来试试看吧!

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