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今天早上9:30，在学校的升旗仪式上，我们班的演出，获得了雷鸣般的掌声。《魅力家乡》的情景剧，用班里同学带一个转学同学，去领略家乡风景为主线，反映出家乡特有的历史人文景观。编排其中的民族舞蹈、花灯、快板念白、校园游戏等情境表演别具一格。孩子们卖力的表演，取得了巨大的成功。
57个孩子，各有各的角色，台上的那一刻，个个是天使，开心快乐溢于言表。舞美老师的精心指导，家委会和老师这几天的陪练，还有两位家长不辞辛劳地做好演出前的各种准备，做到演出时万无一失。
有家长悄悄告诉我，听到有老师看了在议论，他们班的孩子太灵了，怎么就能教到这么好的学生呢？我笑着说：“你怎么看呢？”她笑而不语。我说道：“那是当然，我就适合教这么灵的学生。”说完，我俩哈哈大笑。
其实，只有心里明白：应该感谢一切可能的相遇！你是啥，就会吸引啥，还真是一门玄学。这一年年来，不同的一届学生，就有不同的家长，好中差的的学生是正常存在，哪里有一个班学生全是精英天才啊？而是心存感念，终将获得了美好。教学的日日夜夜，因为不忘初心，不为一切外在的利益所左右，心存自由，教育的灵感才会接踵而至。
学生灵的背后，是家长老师的心灵相通，家长老师的密切配合，家长老师对孩子们的爱所造就。离开任何一方，终是空谈，徒有抱怨。知道了这样的缘由，其实作为老师都应该是拥有天使的幸运儿。至少我感激，我幸运。
这次活动结束，发了个孩子们演出的朋友圈，总结了一下活动中的感受，写了几句文案，配了几张图片。文案表达了感谢整场活动参与的每一个人，被闺蜜看到，在评论里打趣我道：“领导发言，哈哈哈哈。”我随即回复：“大小也是领导57个学生的主任嘛！”不久，评论区里一片欢笑。
每一次活动，就是师生、家长的共同拼搏，每一次活动就是孩子们能力的提升，每一次活动就是师生、家长的共同提升。家长在参与活动组织中更爱孩子，了解了学校，理解了老师。老师与孩子关系更加融洽。孩子们团结协作、文明守纪、热爱集体的美好表现得淋漓尽致。
愿每一个老师都拥有天使，每一个家长都是天使的守护人，每一个天使都健康快乐地成长！
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