与教练对话训练营,我是第二次学,好东西可以重复学,反复学,每次都会有不一样的收获。 今早复习唠哥的视频时,就开始有...[作者空间]
上周三的课程讲到“同在感“。所谓的同在感既不是共情,也不是同理心,一种放下教练的任何观点,感受被教练者的需要,但不...[作者空间]
今天晚上花了一个半小时的时间,参加了线上教练成长营,虽然这是第二次共修学习,可是作为助教连续停课两次,还是有些难为...[作者空间]
昨天的课是关于“聆听”体验。课前、课中、课后,“聆听”一直围绕着我。 预习课上,印象最深的一句话是克里希那穆提说的...[作者空间]
昨天怀着期待的心情参加了课程。回顾前一次课程,当学习了教练对话后,心里对专家对话会有批判的心理,觉得专家模式太落后...[作者空间]
上一节课学习了“改变内在逻辑”,了解了过往经历会形成思维模式,思维模式决定思维,思维控制语言和行为,才有了我们的现...[作者空间]
今天在预习课程中就感觉到“难”。所以带着“压力”的情绪,抱着“认真”的态度来到课上。今天课程的重点是了解“改变内在...[作者空间]
“与教练对话成长营”第一天,需要和伙伴分享交流的问题:我为什么加入?以什么样的状态加入?预习课程内容中什么印象最深...[作者空间]
阳明先生说 “知而未行,只是未知”。 故而才有“知行合一”,知和行只有完美结合才能得到升华。知在前,行在后,由此可...[作者空间]
《与教练对话》上一节课关于反馈的练习落下了。从听唠哥的视频和大家的写作反馈中可以看得出这个环节一定是很温暖,很有力...[作者空间]
Day5 与教练对话共修 —同在感 今天的开场跟以往不同,我们准备了一面镜子,在唠哥的带领下做《我看见了你》练习。...[作者空间]
《与教练对话》共修课第五节 教练能力—“同在感” 今晚的共修课让我对“同在感”有了新的理解。当我们在进行聆听,发问...[作者空间]
这段时间教练培训,我意识到每个人的认知过程都是独一无二的,而且思维习惯很容易受到历史经验的影响而存在自身偏好。我们...[作者空间]
《与教练对话》共修课第四节 “聼”的智慧 1,耳朵听为主,听取别人的想法,看别人要表达什么; 2,眼睛观察,观察别...[作者空间]
今晚的【与教练对话】共修是让我心灵触动很深的。 在杨老师的带领下我们做了一个冥想,让我们有一个更好的状态进入到接下...[作者空间]
《与教练对话》共修课第三节 一,教练理论—教练的定义(COACH); 教练是人类智慧的结晶,在努力成为教练的过程就...[作者空间]
静下来,我听到了花开的声音。 冬天是最好的季节,因为它孕育着来年的生机;静默是最有力量的行动,因为它孕育着改变的开...[作者空间]
昨天是与教练对话的第二次学习。是的,第二次了,我这里才略有“感觉”,真是一回生二回熟啊。。。。。。我跟二有...[作者空间]
今日与教练对话成长营在晚上7点半又和大家见面了,这次似乎比以往更有节奏感,也渐渐熟悉了这个团体共修。 总舵主给我们...[作者空间]
《与教练对话》共修课第二节 (前面的第一节其实是开营) 新旧模式对话体验。 课程背景:四人一组,其中一位作为案主提...[作者空间]