最近读了高琳、林宏博所著的《故事力》一书，收获颇丰，分几天分享一下内容。 我们在工作中，可以说有非常多的场景要做“...[作者空间]
最近学习混沌大学沈拓老师讲的《U型思考》有许多收获，今天结合自己的理解分享一下，关于“未知的未知”的内容。 未知的...[作者空间]
今天读万维钢老师写的《学习究竟是什么》一书，其中读到“最高学习效率=15.87%”的章节，非常有意思。 学习区 首...[作者空间]
在企业管理中，激发团队工作伙伴潜能的重要性，几乎是没有争议的共识。 虽然我不相信“人有多大胆地就有多高产”，我也不...[作者空间]
概念 猴子理论，是由威廉·奥肯发明的一个理论。他在畅销书《别让猴子跳回背上》里面，把责任或者“下一个动作”，比喻成...[作者空间]
学习分享了《非暴力沟通》的四要素：观察、感受、需要、请求，在实践过程中，发现自己沟通方式一直还是存在问题，很容易就...[作者空间]
前面分享了《非暴力沟通》中提到的四个要素：观察、感受、需要和请求。今天分享：在我们表达观察、感受和需要之后，以什么...[作者空间]
这周学习混沌大学创新学院的课程，李善友教授讲了《理念世界：人人都是创造者》，听完课直接就被震撼住了。在创新学院学习...[作者空间]
前两天分别分享了《复盘：不仅仅是总结反思》和《PDCA：螺旋式上升的持续改进》，两者有着相似之处，那么实践中如何结...[作者空间]
概念 昨天分享了复盘，今天分享跟复盘有相似之处的PDCA循环，又称为戴明环。P-D-C-A这四个字母，分别代表：P...[作者空间]
2016年12月，网络上流传一张王健林的行程表。这位62岁的中国首富，早上4点起床健身，然后飞行6000公里，出现...[作者空间]
昨天分享了如何区分感受和想法，今天我们搞清楚感受的根源是什么，只有明白感受的根源，我们才能更好的实践非暴力沟通。 ...[作者空间]
非暴力沟通的第二个要素是感受，表达感受很重要。但事实上，人们常认为感受是无关紧要的，重要的是各种权威主张的“正确思...[作者空间]
昨天在刘润公众号上看了刘润老师写的《如何高效学习》，结合自己的一些实践经验和体会，便写一写学习实践心得。 高效学习...[作者空间]
这周在混沌大学创新学院学习了李善友教授的模型课《复杂思维》和赵若宇老师的案例课《谷歌的进化创新》。讲了复杂性思维、...[作者空间]
观察和评论 非暴力沟通的第一个要素是观察。我们仔细观察正在发生的事情，并清楚地说出观察结果。非暴力沟通并不要求我们...[作者空间]
昨天的每日铭记中提到了“异化的沟通方式”，如道德评判、进行比较、回避责任、强人所难等，通过调整异化的沟通方式，找回...[作者空间]
是什么蒙蔽了爱 是什么使我们难以体会到心中的爱？卢森堡博士在《非暴力沟通》中提出了“异化的沟通方式”这个概念，这些...[作者空间]
最近又开始看马歇尔·卢森堡博士的《非暴力沟通》，依然启发满满，“非暴力”是个漫漫长的修炼路。 非暴力沟通模式的四个...[作者空间]
概念 麦肯锡咨询顾问芭芭拉·明托在《金字塔原理》这本书中，除了提出MECE法则之外，还提出了一个“结构化表达”工具...[作者空间]
