STory—13 色彩迥异 却都想珍惜

STory—13 色彩迥异 却都想珍惜

小罗同学常常聊天，睡觉，点外卖三连。小李老师常常好说歹说催他赶紧学习，他却像个乌龟一样不紧不慢的。

距离高考还有一个月的时候，总是会有很多奇奇怪怪的事情发生，看似无理，实则自然。

"老师，你明天肯定要骂我了，我这次语文没有考好，选择题错了很多，大题也写的不好，作文估计老师也看不懂我在写什么，还有一题我……"

凌晨十二点，小李老师刚打算锁屏睡觉去，一条微信的消息就发了过来，能把一件简单的事情巴拉巴拉扯很久的，想也不用想就是小罗同学。

"畅！我学生疯了，大半夜跟我说语文考不好，突然有点想笑哈哈哈……"小李老师躺在床上，叫嚷着跟舍友聊天。

"骂人又不是我的业务爱好，你要是好好学习，考的差我也不骂，你要是不好好学，考的好我也骂。"小李老师一秒正经，即刻回复说。

"我看你给他们写学习计划你没给我写。"小罗说。

"那是因为你总不听我的话。明天书能不能好好背了？你好好背我就写，不然不写。表现好一天不写，持续三天以上我才写"，小李老师很直接的说。

"最近我书真的好好背了，可是我就是背不好，可能你觉得我就是在找借口，或者觉得高中生背书很容易。之前我学编导的时候，我背书也是这样……"小罗同学解释道。

小李老师看着屏幕，莫名觉得很心疼。她和小雪老师一样，都觉得小罗最近几天确实是好好学了，只是学的效果不太好，作为老师没有不心疼的，只是没法说什么罢了。

但是鉴于小罗同学前期的"空头支票"开的太多，信用已经过度消费了。小李老师不是不相信他，也不是不理解他，而是不敢安慰他。

"不管背得怎么样，无论面对什么，我想要看到的是你更积极一点的态度，而不是去逃避它"，小李老师说。

"我知道了，我会理解着去背的，明天我要六点到。"小罗同学说完就睡了，又开了一次"空头支票"。

从那以后，小李老师常常看见小罗同学认真学习的样子，眼睛里总是很有神。

某一阵子，小李老师一度沉迷于"讽刺批评主义"，只要是发现了学习上的问题，她没有不批评的，有时候还冷嘲热讽，她常常在工作的学习群里发言，泼冷水，希望学生冷静一点，眼里只看着学习，不要浮躁起来。

有一天上午，小谷同学没有来，说是家里有事。小李老师也没有多想，继续做自己手头上的工作。

突然，微信群里的一条聊天截图，让群里炸开了锅。

"我觉得我就是老师口中的那种看起来很努力，实际上效率不高的人……我现在是一点信心也没有了……"，小谷同学说。

"是时候减负了！减压鼓励了！"校长发话道，群里一阵七嘴八舌。

"天哪……小谷好惨阿"，小李老师叫道。

"咋了……"小罗同学抬起眼，开始凑热闹。

"我在群里骂人，我真的从来没有骂他，他为什么要对号入座，天哪，我不敢骂人了，好惨阿……"小李老师持续悲愤。

"到底咋了……"小罗同学问了半天，小李老师啥也不讲，于是他走过来看了一眼小李老师的手机。

"我根本就是在意有所指的骂你，谁知道他对号入座了，哎……我的天哪"小李老师气的看了一眼不痛不痒的小罗同学。

"哎，你说你也真是，你骂我你私发给我不行吗……"小罗同学说。

小李老师拿着手机瞎嚷嚷了半天，打算中午跟小谷同学沟通过后再作回复，深深叹了口气，继续工作。

"哎呀，我书背完了！我刚刚去背了多久？对！不到半个小时，我就背完了！哈哈哈我真厉害，奖励我自己玩一会儿"，小悦同学不困则嗨。

"谁让你玩了，进度那么慢还好意思奖励自己，赶紧默写。"小李老师无情的说。

"写完了，哎！还有十分钟，又到了放学时间，来聊天吧，聊十分钟！"小悦同学说。

"十分钟你还能学一会儿，聊什么天？不聊"小李老师拒绝。

小悦不悦，沉默了三秒，顿了顿。

"老师，你说我背的这本书，试卷里占多少分值？"

"一本书一题，你居然连文综卷的分值都不了解，来，拿出你的真题卷。"小李老师看着试卷，聊着聊着，十分钟过去了。

小悦同学开心的笑着说，"哎呀！又到了放学时间！"

"你居然打着问分值的名义跟我聊天！"小李老师义愤填膺的说。小罗同学和小悦同学不约而同的笑了。

未完待续……