“问题”学生

受家庭、学校、社会等因素的影响，涌现出一批“心理”不健康的孩子，他们的言行举止有些怪异，在学习上存在困难、生活表现迷茫、性格孤僻。他们常常被忽视，处在社会的边缘，在课堂上表现为沉默、胆怯、退缩，常常把自己孤立起来，与同伴之间相处不融洽！

面对“问题”学生，我们应该选择心灵沟通，少点儿埋怨、责备、唠叨，多点儿理解、宽容、倾听，从内心接受他们不被大多数人理解的一面。与他们搭建“友谊之桥”，建立纯真的友谊！成为孩子们心灵的呵护者，唯有这样，才能走近孩子们，当他们在安全的环境下才能静下心来学习！

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