两岁的孩子，请别把他当孩子！

01

午睡的时候，给孩子讲故事。

绘本的内容是一对企鹅夫妻生了一个企鹅蛋，后来企鹅妈妈去找食物，企鹅爸爸负责孵蛋。

几经周折，企鹅宝宝孵出来了，企鹅夫妻抱着流泪。我对儿子说，那是企鹅妈妈感动的哭了。

绘本的后面，是企鹅夫妻教会了企鹅宝宝生存技能，还帮助企鹅宝宝度过一次生存危机。

两岁的孩子，请别把他当孩子！

故事讲完的最后，我开玩笑地对儿子说，他刚生出来的时候也是一个蛋，然后爸爸给他孵出来，康康就出生了。

我没想到，儿子回我说，康康出生了，妈妈感动的哭了。

听到那句话刹那，有一股热流往脸上涌，眼泪马上就要掉下来，忍住了。

我本以为，绘本虽然讲着，但他应该还不明白这个概念。

不成想，他记住了，而且一下子运用出来。原来问他，他都说自己妈妈生的，爸爸不会。

今天再问他，他就直接说他是爸爸生的。

02

如果说，孩子两岁前，我们总盼着他长大，总忧愁怎么还不会这也不会那。

那么，两岁以后。我们往往要开始跟不上他的成长速度。

他的自主意识开始萌发，有自己的小小主意了。他开始为自己争取权利，并且努力摸索他所能摸索到的一切。

跟他讲过的东西一遍就记住了。

我跟他说过手脏了要洗，也讲过弄什么脏东西会脏手。

他很机智的，故意去摸下脏东西，然后告诉我手好脏，洗手。

洗完又去摸，后来我才发现他是为了玩水。特意把手弄脏，给你一个玩水的理由。

好像突然发现，他已经成长为一个你需要斗智斗勇的年纪了！

03

今日绘本阅读，胡乱延伸。才想起，性教育得从小教起。

而且，最初给孩子的什么，孩子都会信以为真。

我才后悔，不应当混淆事实，把人类出生史和企鹅出生连接讲给他听。

这么小的孩子，接受了这个，就很难改第一印象。

孩子成长的太快，他用所有的行动告诉我，别再把他当个孩子。

我们需要尊重他，理解他，并引导他、告诉他什么是正确的。绝非胡说八道！