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因为儿子正式进入青春期，为了让自己跟得上儿子成长的步伐，形成良好的亲子关系，最近看这方面的书籍、看这方面的视频比较多。
王金海博士的很多理念对我的影响很大，引起我很多的思考。在和儿子的相处中，我也运用了一些王博士的教育理念和方法，感觉非常不错。
如果孩子上了中学，不怎么努力学习，可能有这样几种表现：
一是不想学习。
二是不想去学校了。
三是觉得人活着都没有什么价值。在心理学上有一种专业术语叫做“习得性无助”。
究其原因，可能有这么几种：
一是内心没有主动性。在小学，因为学习任务很轻，没有主动性，在考试来临时进行临时抱佛脚是能抱出效果的。但是进了初中，尤其进了高中，学习科目一下子增长很多，每门科目的要求越来越高。如果没有主动性，单凭着父母的催促去对待学习，这种学习肯定是要落后的。
二是内心有反叛心。就是我们平常说的逆反心理。三是压力重，干脆想放弃。
那么在这样的情况下，如何让孩子变得更优秀？
第一，要善于点燃孩子的梦想。
梦想可以带动一个人，让孩子一直前进的方式，就是让孩子要有一个梦想。换一句话说就是让孩子有目标，有动力。然后帮孩子找到实现梦想的途径。
这可以通过以下方式寻找。
可以增广他的见闻。“谁能影响我的孩子，我就带他去见谁。”现在这个年龄阶段的孩子，自己的父母已经不是他心目中偶像。他要极力地让自己看起来是个大人了，因此很多方面与父母发生冲突是正常的现象。这个阶段的孩子最喜欢接近同伴、喜欢追星，喜欢那些有个性的人。
做为父母，可以创造机会让他与优秀的同伴一起交流。也可以提供孩子追星的条件，当然，挖掘出明星背后的努力的故事是父母要做的。还有，对于那些有个性的人，也是要挖掘出个性的背后有着不同寻常的努力和付出。另外，还要正确引导孩子，帮助孩子根据实际情况调整方向。
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第二，要重塑孩子内在的评价体系。
孩子可能在前一段时间里经历的失败太多。不管怎样，要让孩子感受到父母对他的信任。
当我们大人自己回忆自己的父母留给自己什么样的形象时，我们分明能真切地感受到不管自己怎样，父母对自己的信任是我们内心里最大的力量。
那么，我们留给孩子什么样的形象？我们应该留给他内心的力量。唯有这份力量，让他无论走到哪里，都觉得有一种东西在支撑着他不断地前进。
第三，要让孩子找到成就感。
每一个孩子都有优缺点，我们紧盯着他的缺点不放，而是应该反过来，紧紧地盯着他的优点，盯着他强于别人的地方，不断地强化他的优点、他的优势学科，只有这样，孩子才会找到成就感。
另外，作为家长，从给孩子的信心的过程中，我们也要对自己有信心。“要让自己平静下来”，对待孩子要有耐心，做到永远支持他。
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