《爆裂》读书笔记总结

又是一本提升认知好书，非常值得一看。

《爆裂》读书笔记总结

《爆裂》是中文翻译，英文原书名是：whiplash ，翻译为用鞭子抽打，反方向抽打，意思就是：像鞭子抽打在一个东西上一样，炸裂，向前。我们再来看一下本书的作者：伊藤穰一，他是麻省理工学院媒体实验室的负责人，却是一个非常有意思的传奇性人物，他在世界最顶级的大学担任最有影响的研究机构的负责人，但他自己却只是一个高中毕业生，没有读完大学。他最初是在塔夫茨大学学习计算机，但是，他觉得课程太死板，就退学了。

后来，他又考入芝加哥大学攻读物理学，学着学着，又对课程的设置不满意，再次退学。他当过夜店的DJ，开过书店，投资过著名的公司，是多家著名刊物的专栏作者，是当今世界对未来思考最深入的人之一。

从伊藤穰一的经历，我们就能发现，他是一个不拘一格的行动派人物。麻省理工学院任用他做著名的媒体实验室主任，一方面是为了显示实验室本身的包容性——可以由一个没有大学毕业证的人当负责人，同时，也是借用伊藤穰一在社会各界的资源和声望。

伊藤穰一指出，目前我们这个时代，技术的变化速度，已经逐渐且越来越快地超过人类的适应速度，他把这个时代，称之为：指数时代。

阅览全书，总结概要，只要记住九个原则就够了：涌现优于权威、拉力优于推力、指南针优于地图、风险优于安全、违抗优于服从、实践优于理论、多样性优于能力、韧性优于力量、系统优于个体。

作者提出的第一个原则是涌现优于权威。

简单点说就是一加一大于二，甚至成为另一个事物。用互联网语境来说，是每个崛起的个体，最后形成了大于某一个权威的力量。比如维基百科是网络上各行各业的人集体编纂的，但是其权威性已经获得了一致的认可，大家有需要查询的资料，会第一时间去查维基百科，而不是大英百科全书，当然也有人会说，那是因为不同的载体导致的使用效率不同，但是我们不要忘了，在几年前大英百科全书就已经电子化了，但大家的使用习惯依然是在维基百科。

这个世界的秩序，并不是由一个权威，自上而下地设计出来的，而是自下而上涌现出来的。

第一次接触“涌现”这个概念，是在凯文·凯利的《失控》那本书中：涌现，就是当一堆事物聚集在一起的时候，当达到一定规模，出现了一个全新的事物、现象。

《失控》中给我们举例：蜜蜂、蚂蚁，每一只蜜蜂、蚂蚁的智商都不高，但是，它们一旦组成了一个群体，就能体现出极高的智能水平——这就是涌现。

要注意的是：涌现，并不是简单的1+1=2，比如，一个男人和一个女人结婚了，并不是简简单单地变成了两个人，那么，婚姻出了问题，也不可能是一个人改变，就能解决问题。甚至两个人各自改变，都不能解决婚姻中出现的问题，而是因为这两个人结合到一起，新涌现出了很多宏观的问题。

作者提出的第二个原则是拉力优于推力。

打个比方，原本要生产一样东西，资金是很大的制约因素，所以很多人会选择找投资人，而在现在，往往都是借助各种众筹平台来完成项目，只要项目足够吸引人，就可以产生拉动力，吸引更多的资源过来。这就是传统的推力（找投资人）和现在的拉力（众筹）的区别。

作者提出的第三个原则是指南针优于地图。

就如同人生规划一样，有的人觉得人生规划是没有意义的，因为现在的社会变化太快了，谁也无法保证下个月的状态。但这并没有否定规划的作用，其实规划就如同旅游时候的指南针一样，它指向了一个最终的方向，但是去往目标的路上，需要经历哪些关卡，知识属于地图干的活，指南针是不负责的，同时也没必要负责。而指南针所有者可以通过方位来不断靠近目标，至于路上的困难，那完全可以随机应变。

当今时代我们已经进入了一个无人区，没有地图，咋办？只能用指南针辨识方向，自己找路。这是我们这个时代最大的困境，也是我们最本质的迷茫——过去，会有前辈、经验为我们做指导，所以，各个企业喜欢用“老司机”、“老会计”。而现在呢，哪一个岗位，都会逐渐走到“创业”的模式——你不知道该怎么办，也没人知道该怎么办。那么，就需要你自己知道，你要去哪里，然后在辨识方向的点，自己找路，怎么好走，怎么走更好，就怎么走——如果走错了，那么就靠指南针，给自己纠正。

作者提出的第四个原则是风险优于安全。

对于未来世界，最大的问题在于不确定性，换言之也就是风险。其实风险是一直存在的，但是在互联网社会，风险被赤裸裸的展现在更多人面前，但风险不见得就是不可控的，只要做好风险把控，是可以规避风险从而赢取最大利益。

所以我们要明白：规避、防范风险最好的办法，就是要肯于主动承受小风险。因为小风险不至于送命，而且会让你不断地扩根管（免疫系统），提升你的抵抗力、抗挫能力。

作者提出的第五个原则是违抗优于服从。

不同人在不同阶段，往往对同一件事物有着不同理解，比如周鸿祎在方正时期打算做电邮，但当时的领导并不认可，而周鸿祎做的事情就是反抗，他很快的辞职，用自己行动来证明自己的观点是正确的。

作者提出的第六个观点原则是实践优于理论。

实践是检验真理的唯一标准，比如现在的app往往一个月能更新两三次，原因在于可以通过不断的迭代产品。来找出最优的产品，而什么是最优产品，在结果出来前是没有任何理论依据的。

每一种具体的情境，每一个人根据自己的优势、判断来做，就是最合适的——会比一个更有能力的人，按照制式、传统、统一的方法去操作，效果更好。

作者提出的第七个原则是多样性优于能力。

生物要保持自己的生存，需要的是不断的进化，如果自我进化，需要约2000年，这时候就需要引入不同的物种，在不同物种结合后，新的产品诞生了，所拥有的基因将是父母各占一般，这就一下子缩短了几千年的时间。当各种不同的情境，我们每一个人根据自己的优势，做出多样性的结果，这就要求我们团队中每一个人，都更有柔韧性。

作者提出的第八个原则是韧性优于力量。

我们每一个人，都需要有更大的包容性。

伊藤穰一说：当飓风袭来，芦苇比橡树更强壮。——飓风，就是我们遇到的种种困难，橡树，就像大公司，在面对重大危机时候，往往是无法灵活应变。

芦苇在风中左摇右摆，不管怎么弯曲，都能很快重新竖立起来。——小企业，不断地修正做法。

老子有言“柔弱胜刚强”以及“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”、“水滴石穿”说的都是这一道理。

作者提出的第九个原则是系统优于个体。

记得有句话是这么说的，一个人走的快，一群人走的远。很好说明了系统和个体的区别，只有大的平台才能或缺更多的资源，让自身价值最大化。即便是罗胖提出的U盘化生存、自带流量，那么在前期获取流量阶段，也依然是在大平台有更多机会选择。

不要从个体的角度看这个世界，这个指数时代——万物互联，我们应该找到看起来互相之间没有联系的事物——背后那个联系，从系统的角度，看待个体的发展。

教育学家詹姆斯·吉说：“到最后，我们会有两套教学系统，一套属于富人，一套属于穷人。” 穷人的教学系统教学生如何应试，保证获得基本知识，进而胜任服务工作。

富人的教学系统强调解决问题、创新和探索新知的能力。因此，争取平等的新的战场，已经不再是就业机会的平等，“而是代数”。

这就是在帮我们建立不同的系统——一个是服务系统，一个是解决问题系统（统治系统）。

这就是为什么有的人，努力到死，都不会改变命运的——因为你父母、老师、社会为你建立的那套系统，是底层服务阶层的。

而有的人，学习成绩没你好，没你那么拼命，没你工作时间长，人家过得很滋润——因为人家的父母、环境，为他们建立的是一套统治别人的系统。

既然我们明白了，这个时代变了——我希望用自己的能力，为孩子搭建一套相对更好的系统。

以上就是《爆裂》这本书的9大原则，搞懂这些原则就基本读懂这本书了。

  文/快活人    2019.7.1  于广州

《爆裂》读书笔记总结