《可复制的领导力：樊登的9堂商业课》读书笔记

1、什么是领导力？怎样才能有领导力？

2、管理就是最大限度地激发他人的善意。

3、执行力不是员工的能力。员工的执行力跟老总的管理能力密切联系在一起。管理能力的强悍才能衍生出执行力的坚决，如果员工的执行力不强，代表的是员工企业老板的管理能力不过关。

4、日本的大公司规定，管理者给员工布置任务时，至少要说五遍。

5、管理就是通过别人完成任务。

6、管理者的使命是培养员工，打造有战斗力的团队，而不是将员工的工作都加在自己身上。

7、领导  营造氛围（诸葛亮反面教材，崔永元营造氛围高手）

管理 面面俱到 通过练习

执行 使命必达  完成任务，取得信任。

8、升任管理者就会径自成为整个团队的 主心骨，一言一行都会被无限放大，行为细节被放大。

9、调动员工的工作意愿，激发他们的热情。

10、团队不应称为家，而是足球队，为了进步为了win。

11、三级火箭管理体系：1、强化员工为自己工作的观念。2、用共同的管理目标。3、适度、有效授权。

12、企业管理就是目标管理：（方向型、过程型、理性型）。

13、目标管理模型：利用目标书写公式写出目标、列出阻碍目标实现的因素、列出可以帮助目标实现的条件、写下个人特征、列出要做的事情。

14、用认同去化解对方的失控情绪。怒发冲冠时只需要一个点头的动作就可以灭火。

15、《思考，快与慢》观点：我们根本不是理性的人，很多决定都是稀里糊涂的状态下做的决定，崇尚理性思维的博弈论很少在实际活动中得到应用。

16、管理者留住员工的一个重要手段，就是塑造有吸引力的工作氛围，千方百计保持和强化员工的工作热情。

17、金钱的弱点：（1）衰减，人总是希望钱越挣越多，一旦不能增加便失望（2）腐蚀，一件有意义的事一旦跟金钱挂上钩，就有了铜臭味。

18、管理者的终极任务时通过各种手段调整员工的行为。重要任务是要培养、带领员工成长。

19、大量工作中优先看到的是别人的缺点，是管理者的通病，是我们的本能。

20、人类思维有其固有的局限，很难人为克服，而头脑风暴恰能对此弥补。

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