文 北欧慢时光
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时间：2020年11月20日 地点：斯德哥尔摩 天气：多云
十一月下旬的时候，终于迎来了斯德哥尔摩的第一场雪。昨天下午三点多，Mike放学回家的时候，先是下雨，然后是小冰雹。Mike一到家就说：“冰雹打得脸上生疼。” 四点不到，我接弟弟妹妹的时候，天空暂时停了下雨，接上孩子们回家的时候，天空开始飘雪。弟弟妹妹异常兴奋，边看飘雪边慢悠悠地踱步回家。弟弟还迫不及待地告诉我：“妈妈，我吃午饭，水泼衣服袜子上了。我都要崩溃了。” 我忍住笑，很好奇这“崩溃”一词是从哪儿学来的。
前一阵子，弟弟总是便秘，有时两三天都不拉，每到第二天第三天的时候，他的肚子就很难受，上幼儿园时也会闹情绪。老师就给他按摩肚子，帮他排便。我们通过各种食疗的方法，都不见他好转。实在没办法，去药房问有没有治疗幼儿通便的非处方药。药剂师推荐了一款口服的液体通便剂，专门针对小小孩。它的主要作用就是促进肠蠕动，软化大便，帮助排便。我们按照剂量每晚都放一些在弟弟喝的牛奶里。这药确实效果显著，一吃第二天就帮助弟弟通便了，之后基本上每天都按时排便，吃了一周之后，如今已经停药一周，弟弟排便也正常了。真是了了我的一桩心事。
跟Mike的同学们商量好，每周三来家里玩。他的好友们倒挺遵守约定。这周三如约而来。孩子们倒还都是乖巧懂事的孩子，不允许他们在家里玩手机，他们倒也能做到。三个人就在家玩智力问答游戏。玩腻了，就捣鼓着做甜点。之前，向中超的老板订了一箱红富士苹果，俩瑞典孩子尝了这中国苹果，觉得异常好吃，一个人就能吃掉一个超大的苹果，然后仨人在家做巧克力甜点。
我向来就觉得瑞典人嗜甜食如命，这俩瑞典孩子也是如此，我都好奇他们怎么都不觉得腻得荒。周四和周五，Mike他们接连有两门考试。这俩瑞典孩子一边做甜食，一边还对我说：“Mike妈妈，我们同学都说，考试前，我们班上只有一个人不需要复习就能考好，那个人就是Mike。” 我说：“是吗？我还头一次听你们这么说。” Mike笑着回答他们：“也不是这样。遇到没把握的，我也要提前复习的。”
晚餐后，我推荐Mike看了TED的一个关于英语学习的十五分钟演讲。演讲的主要内容归结为：亚洲国家在英语教学时有一个共性，把英语当成了一门艺术，而不是一个沟通交流的工具，这就导致了很多人因为害怕犯错，害怕说出语法和发音不正确的句子，而害怕开口，最终的结果就是学了很多年英语，最后还是无法沟通。演讲最后给出的解决办法是：改变自己对英语的态度，首要的态度就是自信，不怕犯错，第二就是不要专注于自己说得对不对，而是要专注于别人的问题，解决沟通问题，这才是关键。
Mike说：“妈妈，我们英语老师教我们的时候，就说不管你说的句子对不对，你必须要开口，如果某个单词你不知道，也没关系，你可以通过各种方式，做动作甚至画画，只要让她能明白，就可以。那天我看到我有个同学的英文试卷上，单词都拼错了，但他回答的意思是对的，老师都给他得分了。” 如此说来，瑞典这几个北欧国家英文普及率高，和他们从小接受的英文教学方法大有关系。
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