打开舞台的闪光灯，这里有比闪光灯更闪亮的“微光”；打开夜里的星光，山那边有温暖的回应！
――题记
助学教师肩上担负着什么？是责任、是付出、是爱心、是耐心、是细心、是用心、是热心、是坚持！
今天是2019年1月20日，对我来说是个值得纪念的，有特殊意义的日子，因为我今天首次在“互加计划”担任主持人工作，上午当王莉莉老师邀请我和她一起主持“2019互加美丽乡村助学培训”时，我既兴奋又紧张！不过，我觉得这是自己成长和锻炼的好机会。
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
2019互加美丽乡村助学培训第二讲分享的12位教师来自全国各地8个省份，他们是各地优秀助学的典型代表。
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
我本身既是一名班主任，又是一名助学老师，我深知：其实作为网络课程的助学老师，他们是很辛苦的，往往更多地在线下默默地做了很多工作，他们可能并不为大家所知，但是他们却在网络课程中发挥了举足轻重的作用。可以毫不夸张地说，是他们背后的努力和付出，才保证了我们网络课程的良好效果。今天，全国各地12位优秀助学教师代表，给我们分享了助学背后的动人故事和他们在助学过程中积累的宝贵经验！
法国雕塑家罗丹说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
来自河南省清河连庄小学的多彩助学潘海丽老师，在助学的过程中，鼓励学生发现美、创造美，让学生在《韵律舞蹈》、《夏加儿美术》、《阳光音乐》等互加网络公益课程的参与中感受艺术、学习艺术、享受艺术，使学生受到美的熏陶和感染。
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
用“微弱的光”点亮乡村娃娃的世界
听了山西吕梁临县克虎镇庞家庄小学教学点的郭建锋校长分享后，我特别感慨！俗话说“火车跑得快，全靠车头带！”我们的每一位校长，作为学校的领头人，都面临着学校发展的问题，面向大海，如何驶向未来，锻造发展之舟很重要。作为校长，要有先进的教育教学理念和思维模式，更要有一颗大爱之心。您和您的爱人夫妻同心，共同把所有的爱都倾注给了乡村娃娃！向您致敬！
众所周知，教学点环境艰苦，许多老师纷纷选择进城，但是却仍有一部人选择了坚守，他们很平凡，因为他们默默无闻；他们又很伟大，因为他们为乡村娃娃撑起一片天！
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
来自只有一个教师的教学点，几个孩子就是他的全部学生。江西省吉水县八都镇南溪小学张敏校长的分享让我们看到了“星星之火可以燎原！”，也让我们看到了张校长高尚的育人情怀。
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
孩子们不会忘记，大山不会忘记，正是因为这些数十年坚守在教学点的乡村教师，正是因为有了他们坚定的守望，才给山区孩子撑起了一片人生的蓝天，让他们看到了明天的希望！来自江西宁都蛇形排教学点的杨春美老师，扎根乡村教育，凭的是一腔热血、一份热爱，带领乡村娃儿们走出了一条自信、阳光之路！
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
这就是我们可敬可爱的乡村教学点教师，他们无怨无悔地将青春付与教育，将爱心献给学生，将愧疚留给家人，将平凡留给自己！
我们用什么留住它？用诗，用画，用每一个被精心擦亮的日子！
“我们用什么留住它？用诗，用画，用每一个被精心擦亮的日子！”这是大家早已耳熟能详的彩虹花晨读的课前语。这并不是一句空话，因为彩虹花的影响力确实非凡。我这里有一组数据：三年来，彩虹花已推出600余节公益课，影响了20多个省市，2000多个班级，培训阅读教师2万余人，累计受益人数达3o万次。这就是彩虹花爆发出的无穷力量！
在彩虹花中，每一片花瓣都馨香四溢，甘肃肃南大泉沟小学的韩起飞主任就是其中夺目的那一瓣！每个清晨，他都与孩子们一起用晨读将黎明吻醒，鼓励孩子们在玩中学，学中玩，就像他的名字一样响亮，孩子们正和他一“起飞”！
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
小打卡，几乎次次精选；简书、美篇书写神速，暖场主持让我们对她印象深刻，为什么她班孩子诗配画总被展示、表扬，为什么总能听到她班孩子朗朗书声，来自吉林市龙潭区江北实验学校的闫慧老师给我们揭秘《如何做好晨读助学》。
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
师爱是教师的决胜法宝，因为师爱能够润物细无声，因为师爱能够走进孩子们的心房！打开孩子们的心门，也就打开了你的教育之路的大门，这就是河北唐山安各庄小学的雷艳老师的真实写照。
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
每一位彩虹花的核心导师，她背后都蕴藏着一个个动人的故事，网络课程带给孩子们的不仅仅是读诗，更是他们阅读能力和语文综合素养的提升！河南省郑州市银山路小学的毛秋风老师给我们做了最好的诠释！
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
甘于平凡，甘于奉献，把多少青春年华甘洒她挚爱的三尺讲台，把积极乐观传递给孩子们！彼此成全！这就是河南濮阳东关小学的张永霞老师！
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
想要学生“天天向上”，教师就得“好好学习”，黑龙江拜泉县爱农乡中心学校的张英俊老师就是一位学习力超强的老师，他勇于承担，志存高远，相信在他的带领下，孩子们一定会振翅高飞！
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
世界上有两种最耀眼的光，一种是太阳，一种是你努力的样子，说的就是这位勤勤恳恳、努力奋进、谦虚好学的黑龙江拜泉县长荣乡中心学校的王岩老师，“天道酬勤”是她信奉的人生格言，她也用自己的踏实和勤勉去努力践行！
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
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勇敢的小熊，是大家对湖南平江中坪学校熊春艳老师的爱称，因为她一路追随互加的脚步，带领孩子们一路奔跑！她既是老师，也是孩子，而且是“孩子王”，是“勇敢”的逐梦人！
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
努力成为点亮世界的光――倾听十二位互加美丽乡村助学老师背后的故事
八千里路云和月，和你一起走过，走过互加，走过美丽乡村网络公益课程，不知不觉间，我们这些乡村教师迅速成长起来。我们深知，成长从来就不会是一条直线，在变革与颠覆中，我们选择做勇敢的拓荒者，去成为点亮这世界上一点一点的光！
我们改变世界的模样，我们勇往直前，我们连接世界的目光，期待就在身旁，我们拥抱世界的光芒，我们激情飞扬，我们创造世界的力量，奇迹就在前方！
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