听了南方科技大学第二实验学校粱勇校长讲的“教学PPT的设计和制作”，收获满满。整堂课主要围绕四个方面的内容展开:简要介绍，基本原则，案例分析，基本方法，不仅有理论，而且案例的呈现使我更加直观地学习了PPT里的一些制作方法。
课件在我们教学工作中的作用越来越大，根据学生的实际需要制作的精美课件，能充分调动学生的学习积极性，能把抽象的内容变得更直观，学生容易理解接受。在此之前，我只会一些简单的ppt制作，如插入图片、文本框等，经过这一次的理论学习和实践，我了解了ppt制作还有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法。现将此次学习心得总结如下：
1、幻灯片要简洁，它只是演讲的一个有益补充，忌全文从Word中粘贴至Powerpoint里面来，然后教学时照着幻灯片念，让幻灯片成为教学的全部。PPT只是思路的表现，重点在于教师自己的表述，而不在PPT中要描述的内容。切忌幻灯片中存在大量的说明文字、不协调的艺术字，PPT代替讲稿。
2、幻灯片的颜色搭配
如果对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。忌幻灯片背景色和文字的颜色相近，对比不强。坚决杜绝杂乱的颜色，模糊的图片，不相关的配图，不相关的剪贴画。比较好的用法有： (1)深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等; (2)浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字等。可以使用“艺术效果”中“虚化”来处理背景图片中过于浓重的颜色，用“取色器”来进行文本填充或图形填充。
3、触发器的巧妙使用能够更加灵活的驾驭课堂，图文并茂，使得PPT看起来更美
图形和图表直观，表格能十分有效地达到目的。用图形和图表时，辅以适当的动画，效果会更好。凡事适度即可，切忌太多动画，或太多图像，并且颜色搭配不协调，这样会给人感觉很花哨。切换声音夸张，图片比例16:9等等。如果想在PPT里嵌入动画，先把动画已下载到本地，在powerpoint中选择“插入——对象——由文件创建”然后选择你要添加的动画就可以了。在选择动画形式的素材时，要注意结合学生的特点，选择一些生动活泼的资料，这样才能够达到吸引孩子的注意力，培养他们学习兴趣的目的。
通过实践，我真切地体会到根据学生实际制作的课件，有时就是老师的讲解，有时就是课堂中的板书，有时就是学生间的合作讨论……这次学习，对于我来说却是一次难忘的充电机会，非常感谢粱勇校长，让我学到了这么多以前不知道的知识，感谢兴成长计划暑期与我同行，我会非常珍惜并好好把握这次的学习机会！虽然忙碌，但很充实。不仅学到了丰富的知识，还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中
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