第十二周周记（5月12日~5月19日）
这一周，主要的活动是上新课和编辑期中作文。
我们一改上周的拖沓，一鼓作气上完了第四单元。
星期一，用一个朝读时间学完了《永生的眼睛》，基本是一读而过，已读代讲。
同样是略读课，星期二的两节课都用在了《船长》上，基本是当精读课文在处理。
星期三和星期四，学习了语文百花园四，进行了单元考点盘点。
星期五，上午到仙桃参加“同上一堂课”活动，下午回校组织大家补写了本单元各种练习。
以上活动，在当天的公众号文章里都做了详细记载。
这个星期，我花费时间更多的一项活动是编辑同学们的期中考试作文。
同学们的期中作文，卷面得高分（27/28/29）的40人，达优（24/25/26）的也有12人，及格以上（18~23）的8人，不及格和低分的2人。看起来水平不错。
但那是考试改卷结果，我们老师都知道标准基本是越长越高，越整洁越高，再稍微看看开头和结尾是否精彩。我们班没写满作文格子的不超过10人，所以才有这个结果。
从上周开始编辑这些作文才知道，好作文没有那么多。平时打大家的随笔，因为是先书面批改了一遍，所以语病不多，打起来很顺利。但最近打大家的考场作文，边在卷面细改，边在电脑上调整，速度就慢多了，每天只能完成2~3篇，周末两天稍微多点，也只能完成5篇左右，很艰难。
我是按照高分优先的原则打的。事实上，加工到第19篇的时候，感觉已经谈不是是优秀作文了。昨天编辑时，连续两篇都修改不下去，直接废了，浪费了一个小时的时间。公众号选用的三篇，问题成堆，已经是强弩之末了。星期天编辑了6篇，总数达到30篇，接近全班62人的一半了。
除了以上两件较大的事之外，本周还代学生投稿三篇。没有达到每天投一篇的目标，主要是缺照片。我为大家拍的照片背景太素，不够鲜艳，所以只能联系相关家长提供同学们的生活照。希望下周能加快速度，让更多同学的习作有见报的机会。
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