昨天，幼儿园里，琪琪的姥姥来接琪琪。姥姥看到我之后和我攀谈起来起来。
姥姥说：“琪琪现在特粘她妈妈，一天，她妈妈公司有事儿晚上需要加班，让她跟着她爸爸睡觉，她说，想给妈妈打电话。我就说，妈妈加班呢，如果我们给妈妈打电话，妈妈就会被经理罚站，不让回家。听我这么一说，她乖乖的跟我睡觉了。”
姥姥对自己的“教育有方”沾沾自喜，我却不知道怎样回应。
这时候，琪琪出来了，拉着姥姥的手到幼儿园操场上玩去了。
道别之后，看着琪琪的背影，我不禁心疼这个小女孩。
欺骗孩子，是家长尤其是隔代的老人爱用的一种手段。
例如：
带孩子打预防针，针还没打，孩子哭了，家长会说：“别哭了，一点儿也不疼，没事儿没事儿哈。”
打针真的是一点儿也不疼吗？
肯定不是。
骗的最后让孩子对你的话将会产生质疑：“这不是挺疼的吗？怎么妈妈说不疼？”
小区的花园里，一个奶奶带着两岁的男孩在玩耍，小男孩伸着胳膊要摘花池里面的月季花，奶奶赶忙制止：“不能摘，不能摘，你看警察叔叔来了。”小男孩的小胳膊定在了空中，眼神在快速地寻觅警察叔叔的身影。
游乐场里，小朋友玩得尽兴，不想出来，妈妈呼唤：快来，看妈妈这里有个什么，你爱吃的冰激凌。当孩子跑过来：“冰激凌呢？”妈妈：“快出来，我带你去买。”
乐乐的姥姥带乐乐来参观幼儿园，进来后，指着我对乐乐说：“看，乐乐，这是你妈妈的同事（后来才知道乐乐妈妈是大学老师），经常和你妈妈通电话，你喜欢这个幼儿园吗？”姥姥的话都把我说懵了，我怎么和乐乐妈妈是同事？我压根不认识乐乐妈妈呀！
......
为什么有的人钟爱骗孩子这种手段？
有人说那只不过是善意的谎言罢了，因为只有那样孩子才会听话，纵然大人说谎话骗孩子不对，但是出于无奈应该可以被理解。
通过骗孩子让孩子听话，我能理解；但说骗孩子是善意的谎言，我却不敢苟同。
善意的谎言，即使再“美”再“善意”，它也是谎言。
说的直白一点，骗孩子是为了让孩子更好的配合成人的决定，而不是出于对孩子的爱和尊重。
我想，大概是因为使用这种手段的人认为“骗孩子”后，孩子很顺从、很听话，所以才一而再再而三的欺骗孩子。
其实，想让儿童配合成人的决定，方法很多，而非只有“骗”
比如琪琪想等妈妈回来睡觉，这说明琪琪和妈妈的关系很好，但是由于妈妈工作在身，不能准时陪在琪琪身边，姥姥只需要和孩子“共情”就可以了：“我知道琪琪最喜欢妈妈了，也知道琪琪想和妈妈一起睡觉，我想妈妈一定想快点结束工作回来陪琪琪，但是如果我们给妈妈打电话耽误了妈妈工作的时间，妈妈回来的就更晚了，是不是？”
当孩子感受到成人的理解和尊重后，他们的内心是平静的，是能接受现实的。
相信，只要我们将道理和孩子剖析到位，心平气和的和孩子讲清楚，孩子一定会理解并接受的。
怕就怕，家长打着爱你的的旗号，一直将“善意的谎言”进行到底。
是尊重和爱还是渴望顺从？
需要我们反思。
共勉！
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