关于读书，我是这么理解的

文|静学罔思

现在有关读书方面的书和文章太多了，比如《如何阅读一本书》啊，《如何高效阅读》等等等等。我今天忽然想起几个小故事，又莫名其妙将它们和读书联系到了一起，且看我是如何理解关于读书这件事。

第一个故事大概全地球人都知道，大概是这样的：有一位很饿很饿的兄台，来到一个小饭馆儿，叫店小二先来一个馒头。他闷头开始吃，吃完馒头后，饿的感觉差了点儿，于是又要了第二个馒头，吃完稍稍肚子里有了点底儿，又要第三个馒头，大概三分饱了，又吃第四个馒头，大概有六分饱，当他吃第五个馒头后，才达到了八、九分饱。这时候，兄台很不满意地对店小二说：“你这是家黑店啊，为什么不上来就给我拿第五个馒头吃呢？那样现在我就不必花五个馒头的钱才吃饱了！”

五个馒头的故事耳熟能详，那和读书又有什么关系呢？这个我要从三方面来解释：一是永远也读不完的一本书；二是读完一遍就丢弃的书；三是读了好几遍的书。

首先，有一种人读书就喜欢看前几页，然后顺手扔一边去。再想起来时，又翻看了前几页，如此反复翻看的只有前几页。因此导致前几页都翻烂了，可后面的内容还一点没看过。

其次，又有一种人，就是每年读很多书，每本只读一遍，看的时候也是争分夺秒，只想快速看完，根本没深刻理解书的内容到底讲的是什么。有人可能会问到他具体哪本书都讲了什么，他只能回答说：“这本书啊，我读过，大概就是什么什么意思吧，具体的就忘了。”

再者，还有一种人，每年看不了太多本书，但凡是看过的有用的书，他都要看好几遍。他对书里面的内容可以理解到至少50%以上。只要问起这种人关于书的内容，他总能给出很中肯的答复。

这像不像吃馒头的人？吃馒头不可能先吃第五个，他只能一个接一个吃到肚子里，才能有饱腹感。读书也是一样，读一部分只能理解那一部分，读一遍最多能理解30%左右就很好了，若是读上几遍就大不一样。

如何读书上面联想完了，现在来看第二个小故事：有个童话（具体忘记从哪里看到的了，汗！）里有一只老鼠，常年都生活在一座很大的图书馆里。因为图书馆里全是书，所以它也会经常翻书看，对猫的研究已达到炉火纯青的地步，可它从来没见过真猫。都说老鼠怕猫，可它一点儿也不怕，以至于它见到书里面有画猫图像的页面时，它就把那张纸吃了。有一天，从外面慌慌张张跑进来另一只老鼠，说后面有猫正在追它，而图书馆里的老鼠泰然自若地说：“那怕啥，我天天吃猫。”新来的老鼠信以为真，可随后追来的那只猫，可不像书上画的那样，只是安安静静地等着老鼠去吃。结果，猫三下五除二就把图书馆里的老鼠给吃了。

故事大概是这样的，这猫抓老鼠又和读书怎么扯上关系了呢？且听我来分析：故事里讲的图书馆里的老鼠，就好比一位很会读书的人，整天都泡在馆里。他饱读各种书籍，甚至已达到吃透了每一本书，尤其是他最感兴趣的那部分。

然而，这个人从来都不出馆去印证自己读书学来的这些知识，只是一味地读读读。然后他会对外人夸耀自己懂得如何如何多，自己的知识如何如何渊博，外人无不称奇。

可这个人欠缺了最关键的一步，就是“知其然不知其所以然”，他没有把理论应用到实践中去。就像故事中图书馆里的老鼠，它也知道猫长啥样，甚至知道猫一定吃老鼠，可是当见到真猫时，才发现原来真正的猫并不像画在书上那样一动不动，可为时已晚，还丢了小命。

对于我们读书来讲也是如此，书上讲的大多都是硬道理，光学不练等于白学，拿出来运用到实际情况中时，往往会出现或多或少的偏差。这就需要我们根据实践的经验来进行调整，以达到更好地效果。

从上面两个故事中，讲解了如何读书，如何运用书中知识达到理论和实践相结合。那下面的第三则故事讲的又是什么呢？这个故事我就不用细说了，就是诸葛孔明和周公瑾之间的故事。

《三国演义》中描述诸葛孔明三气周公瑾，致使周发出“既生瑜，何生亮！”的哀叹后便一命呜呼。其中两位主人公均是才高八斗、学富五车之人，而周为何却落得如此下场？

由此，我又联想到读书。通过故事一和故事二，我们学会了读书，也学会了如何运用书中的知识。那么，这则故事要讲的是如何提高自身内功修养的问题。

为什么故事中周公瑾会被气死？如果他们是面对面针锋交战，或许他根本不会输。暂且不谈历史，仅从小说中故事情节来讲，诸葛孔明巧妙地利用了周公瑾心理上的薄弱点，轻松将其搞定。这也只能说周公瑾的自身修为与诸葛孔明相差较为悬殊。

生活在当代的我们，虽不会遇到像上述这种文斗武斗的激烈场景。但是，在职场中也是鱼龙混杂，诸君可有切身体会，我自不必多说，所以对于提高自身修为的理念还是要有的。记得头段时间还特流行的词儿叫“羡慕嫉妒恨”，我想羡慕可以有，嫉妒和恨就少点吧。

上面讲了几则小故事，虽然故事和故事之间远远看去一点儿都不搭调，但是，串起来之后，我想我讲通了一个事实：读书靠的是外练加上内修。

所谓的外练就是：如何读书？好书多读几遍，吃透它。读书为了什么？去实践，把脑子里的知识统统拿出来，变着花样地去用它。

那么内修指的是：我们读书也读得挺好，用也用到位了，接下来就请提高自身修养。说做到“不以物喜、不以己悲”，那都是骗人的，我们也只能说尽自己所能去提高内功，通过持续性学习，间歇性改进来达到一步一步进取就好。

说了这么多，关于读书我又有了新的理念和方法。那么，正在读此文的你，又有何感想呢？

注：简书大学堂无戒90天挑战训练营（68）

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