学习篆书，离不开部首，了解了部首及相关联的字，对于书写、篆刻都会起到事半功倍的效果。
今天为第五印，部首"子”。子，甲文与金文区别较大，小篆如婴儿"大头、举手"的活泼之形。义即"孩子"的子。关联字有"育、保、弃"。
从字、形、义去学习小篆，从书写、篆刻与把玩中欣赏汉字的演变与发展，也是一种乐趣。况金石相踫所产生的悦耳之音呢。
玉石传精神，书文以载道。
楚天风撰文并摄影，2018年9月5日於港城湛江
部首"子"之篆书欣赏。
部首"子"之篆书与边款欣赏
边款
"弃"之篆刻后欣赏。甲文与金文都像以手推箕抛弃婴儿之状。小篆沿袭甲、金文，上为子，中为箕形，下为双手形。李孝定《甲骨文字集释》:"象纳子箕中弃之之形。古代传说中常有弃婴之记载。"本义为"抛弃"。
部首子之设计印稿
子，篆刻过程中
部首子的关联字"育″(上)与"保"(下)
育，《说文》:"从子、肉声"。王国维:"从女从子(倒子形)，象产子之形。"小篆作育。育，亦作"毓"，本义为生育。"保″，甲文如人背负婴儿之形。唐兰:"负子于背谓之保。"金文与甲文相似，小篆与金文形近，左边作人形，右边作婴儿形。左右两片像包婴儿的布。本义为"怀抱"，引申为"抚养"、"保护"。
育、保篆刻后欣赏
育、保、弃篆刻后欣赏。
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