今天我们晚饭吃得很早，吃完晚饭安顿好之后，时间还不到七点。
我随手拿起一本书，大儿子也翻开了《十万个为什么》的动物王国篇。儿子如今已经上一年级了，有拼音的书他自己已经可以独立阅读了。
有时候虽然他可以完整的读下来，但很多词汇他不知道什么意思，于是他边看边问我，为了锻炼他的推断能力。我建议他先完整的读下来，然后再把不懂的词汇集中起来进行询问。
海豚妈妈用自己的吻部把自己的孩子轻轻托起，儿子对吻部有些迷茫。
我告诉他，吻就是亲的意思，吻部通常指动物的口、唇等嘴部组成的区域。他的读本上面有海豚的图片，我指着海豚长长的嘴巴给他做出了解释。
儿子还有一个不理解的地方是海豚会托起快要死掉的鲨鱼，“爸爸，海豚为什么要托起快要死掉的鲨鱼呢？”
这个我确实不太清楚，我看了看他的读本，知道了前因后果，原来是海豚有种托起海面上不动物体的本能。
按照书本，我又给儿子做了解释，儿子突然问我，“爸爸，海豚会托起不动的物体，那它会托起我的玩具吗？”
“不会啊！”
“我的玩具也不会动啊！”
“但是你不舍的让你的玩具掉进海里啊！”
“爸爸，海豚会托起我的面包吗？”
“不会。”
“为什么呢？”
“因为海豚会把你的面包吃掉啊！”
“爸爸，海豚会托起海鸥吗？”
“也不可以，海鸥是飞在天上的。”
“爸爸，书上说海豚是哺乳动物，什么是哺乳动物啊？”
“哺乳动物就是小时候需要吃奶的动物。”
“那还有什么动物呢？”
“这个可以分很多种，根据是否吃奶可以分为哺乳动物和非哺乳动物，根据生活地点可以分为，水生动物，陆地动物和飞行动物。”动物的分类其实有很多，我挑了一些给他解释了一下。
“爸爸，书上还说海豚是海上救生员呢？”
“是啊！因为海豚会托起落水的人，因此被称为海上救生员。”
“爸爸，海豚好棒啊！我们一起给海豚鼓鼓掌吧！”
“可以啊！”
孩子们的世界是非常纯真的，救生员在孩子的心目中也是非常神圣而伟大的。
“爸爸，我也可以做救生员吗？”
“当然可以啊！当我们遇见危险的时候也可以救助别人。”
“就像烈火英雄里面的消防员一样吗？”
“是的，就像他们一样。”
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