很多年前当自己还是一名学生时经常听父母和老师跟我讲:好好学习苦一时,不好好学习苦一辈子。 他们看我半信半疑的眼神继续努力劝说:你瞧,人家清华北大的孩子哪一个没有出息,看看国家领导人、大企业家,哪一个不是名校背景。所以说,大学是你唯一的出路啊!但奈何自己从小便对学业没有兴趣,只是单纯热爱弹钢琴,将来做个钢琴老师,可是家长和老师认为那是一个没有前途的事业,容不下我的心无大志。
而现在已到而立之年的自己已经完成梦想成为一名钢琴老师,再去思索什么才是学生阶段的幸福,我肯定会说,当我们的教育能把学生当做有血有肉的独立个体看待,而不是成功利化的工具,这才是真正学生们的幸福。 曾经在巴罗克钢琴做实习老师的时候,发现很多家长随孩子学琴的诉求是尽快速度考级,似乎只要钢琴满级了钢琴这项技能就算是完全掌握了。而这也成为判断一个孩子或者老师钢琴水平的重要衡量标准,而事实绝非如此。尚且不谈钢琴的实力本就与考级不具备绝对因果关系,仅仅说快速考级的本身也是钢琴学习路上的大忌,不充分打好基本功后面的缺点只会愈加明显,这本身就是过度追求功利化的表现。 偏向功利化的教育工作者,为了考级率可以枉顾学生的感受和实力水平,更不考虑学生的未来发展。
我理解的教育应该是先育人后教书,理解的钢琴教育是先基础后提升,而不是把他们培养成考试机器。最可怕的是还有很多人认为这些纯属正常,包括一些学生和家长。 自己作为功利教育的受害者,曾在一段漫长的时间里自卑和脆弱,可是若干年后仍然发现自己当年的悲剧还在继续上演,甚至有过之而无不及。更令人心寒的是,导致此类悲剧发生的教育方式,依然是国内教育的主流。在这样的教育模式下,我们教育出来的人怎么可能获得幸福?
大家从小就被教育“成功”理念,活着最大的成功就是为了考名校,赚大钱,否则就是失败,就是屈辱,非黑即白的功利化教育让我们迷失了本性,从来不会去发现自己是谁,只会不断地攀比名利和地位。 反之,倘若我们能够沉下心不为功力社会过多影响,正视自己的兴趣爱好,钢琴也好,舞蹈也罢,或者其他各种类型的艺术形式,不拘泥一种高考之路,顺从内心去学习去发现,是不是会活的更潇洒自由呢? 十年树木百年树人,教育切忌功利,不争一朝一夕!每个学生其实都是一颗种子,希望他们都长成本来该有的样子,你可以成为一个教授,也可以成为一个钢琴老师,一个舞蹈演员,不管你以后从事什么职业只要靠自己活着,不依靠他人,能随着自己的心愿生活,本就是幸福。
在钢琴教育上尤为切记操之过急、拔苗助长。曾经在巴罗克上课的时候跟无数个家长朋友说过“只要孩子今天比昨天做的好,就是值得夸赞的!盲目的对比与训斥往往适得其反。”这一点,巴罗克钢琴教育里的同事们都做的非常好,本着认真负责的态度对待每一位学员,如果孩子想要学习钢琴,这会是一个不错的选择!
网友评论