这世界,我能为你做点什么

作者: 听见阳光 | 来源:发表于2014-12-01 23:01 被阅读160次

    上周我零零碎碎的写了一篇讨论人生和生活的小短文,底下好友也说了很多关于人生的看法,大家都是热爱生活努力奋斗之人,不然就没有时间来这里“交流故事,沟通想法”了。不过不管对人生的态度是积极的还是消极的,聊起来都是一个太过于沉重的话题。

    今天我想和大家分享一点轻松的东西,付出和爱。

    我说过我在某师范数院就读。其实我对师范一点都没有兴趣,都是父母旨意。因为在父母观念里,教师算得上是一个假期比较多的职业。当然,我学的很痛苦,父母为你挑选的路只能说是最正确的,但并不一定是最好的。而且我觉得在很多人面前讲话是一件特别不好的体验,所以我在学校的讲课练习成绩坏的一塌糊涂。也没有得到过同学和老师正面反馈,虽然最后还是能自信的在台上讲课,心里还是一直排斥,一直无法融入这个职业。

    教育实习是避免不了的专业课,于是家里找了点关系给我安排到市区一个中学,我的指导老师也是个特别好的老师,当年中考题也是他参与出的,和他聊天说起来当年的考题,有种遇到改变命运的贵人一样的感觉。

    一个城市在现代化进程中总是要以牺牲大部分建设者的时间为代价的,恰巧这些建设者都是为人父母的话,那其实是以他们的孩子的未来为代价。

    所以事实上,这些孩子并没有想象中的好处理。曾经有个孩子被逮到办公室教训,说了被嗑药的经历,我听完结舌。

    指导老师任两个班的课,其中一班是他自己的班,成绩格外出色,二班就特别差,老师的态度也不好。所以大部分时间,我都是在二班教室里活动。其实说起来,学生成绩和纪律关系特别大。我穿了件文化衫,上书严肃两个字,于是孩子叫我都是叫严肃老师。一开始我不太喜欢这个名字,我特别想得到教师应受的尊重,目的是为了和他们尽快区别开来,因为事实上我也还是学生。

    但是某天有个学生叫我的时候,眼神不恭,我突然和他说,你带上辅导书来办公室找我。他过来以后,我告诉他,你这些知识点在作业中错的比较多,你把这些习题做一遍,明天给我帮你看。

    我不知道为什么会萌生这种想法,现在回想起来,应该单纯的是自我保护机制,快速确定师生关系。

    第二天他带着做好的书来了,就是错的有点惨不忍睹。我慢慢的把他错的纠正好,再叫他接着做。同时也叫了两个平时调皮的学生加入,第三天,他们三个来的时候,我突然有了一点点小小的成就感。

    我讲课能力一般,气场一般,仅仅是为了融入教师这个角色而做的事情,却因为学生能真的听我指导,产生一种微妙的欣喜。

    我批改作业的时候,他们并不是老老实实的听我说,只在一旁说,“哎呀,老师这题我看错题目了啦”,“老师,我想到了,就是没写上”,“老师,你别打叉,我先改掉嘛”。

    就这么插科打诨慢慢的在改变他们,每周三一次的周测,成绩渐渐好转。

    有一天指导老师家中有事回去,临时叫我讲评卷子,于是我清楚的记得,第一次只有我上课的情况下,平时纪律非常坏学生很安静的坐着。那三个特别闹的,和我的互动让我觉得这堂课优雅且流畅。

    我可以承认我对差生的付出是特别多的,改变他们的任何的坏习惯,都是不断督促不断强迫的过程。后来我才意识到,老师是按照统一的标准对待每一个学生,只是学生觉得老师对自己关注度不够的时候,才会以自己错误的方式反抗。

    上面全部是说成绩不好的,如果成绩好,在大部分老师的价值观里,是不会存在关注度不够的问题的。在某个阳光明媚的中午,我倚在走廊栏杆上晒太阳,班长是个小姑娘,从办公室门口过的时候我叫住她说,小田,你最近作业错的太多了,不会的快来找我问。她楞了一下答应了就跑开了。

    等我已经最后一天实习回到家里,翻看空间看到那个班长写了日志说,“……越想越难过,写不下去了……我还记得严肃老师和我说,小田,你现在作业错的太多了,快来办公室问……”。

    我看着也挺难过的。

    鸟叔扩展包三国杀! 学生完全不知道帽子要看脸这回事

    到了最后,我收到的礼物包括两支钢笔,一盒盗版三国杀,一盒冬天三件套,一群改变很多的学生,还收获了一个小故事。

    最后一天一个男生跑来告诉我说,严肃老师,你不知道,小田为了让老板给你换个好的包装盒,和精品店的老板吵了一个小时。

    我就这样带着满满的感动和歉意离开了。

    我离开后的第一个周测,第一个被我叫去做题的学生给我发了短信,97分,第一。

    所以你们都要以为这些事情让我坚定了成为一名人民教师的决心,并愈加努力,最后成为一名优秀的教师。

    上面说的一点都没有发生,却让我更加讨厌教师这个职业,或者说讨厌目前很多教师。我很庆幸当时我的角色只是个实习老师,所以我不用经常去开会,没有指标要达到,身上也没有学校上级和家长的期盼。所以我能很投入的去管理某一部分学生,时刻让他们觉得我在注视。我对现在教育的整体方向很无力,当教育本身不再是目的,而成了另外政治任务的副产品,那真的太可悲了。我知道很多教师刚工作也是满腔热忱,只是负担太重慢慢妥协了(毕竟把一个学生送进清华和把一班学生送进211.985带来的收益不一样)。

    今天我刚知道指导老师辞职了,因为他提起过,每天下午都有各种教育局应酬要去,自己孩子上小学了都没人管。

    我想以后我选择的职业不会是老师吧。每个人都会对某一些东西投入过,我见过知乎上有人为了解决一个问题曾破费十万块,(他想试验鸡爪一直被水滴会不会穿,结果水管爆了把家淹了……),这是一种态度,对这个世界坚持的态度。

    我也曾有过这种态度,只是对象是孩子。我相信一个非教育者有一段教书育人的经历,会更明白付出和坚持的含义。

    还是想拥抱这个世界。

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