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运营之光拆解三—如何成功“做局”?

运营之光拆解三—如何成功“做局”?

作者: 蘅葭 | 来源:发表于2020-03-22 19:30 被阅读0次

    运营之光拆解三—如何成功“做局”?

    R原文片段

    其实你会发现,很多时候运营在做的事,就像是攒一个“局”。即,设计或假想出来一个最终可以拉动N多人一起参与一起玩一起High的事情,并一步步去让这个事情从假想变得落地。

    但凡是局,必然有小有大,有简有繁。

    例如,小一点讲,邀请到几个重量级嘉宾搞定一个非常牛的活动,这是在做一个小“局”;而大一点讲,让一个产品和数千万用户之间可以水乳交融和谐并存,也未尝不是在做一个大“局”。

    但,无论局大局小,组局成功的关键,总是在于你要能够一一界定清楚,局内各方的价值供给关系,并在其中穿针引线,优先引入某种较为稀缺的价值,从而逐步让各方间的价值供给关系从最初的假想一点点变为确立。

    所以,穿针引线的第一步,就是要先能够找到一个点,实现“破局”。

    就像前面已经提到过的,任何一个看似复杂的局面,必然都存在着一个核心的要素,只要这个要素得以成立,其后一切,往往顺水推舟顺理成章。

    很多时候,一个优秀的运营最重要的工作,就是要找到这个至关重要的破局点,并倾尽一切使之成立。

    且,一旦破局成功,你就已经占据了一个无比坚实的支点,你将可以通过它再去撬动更大的力量。这也是为什么我总是在讲,好的运营,是需要有点层次感的。

    I 讲解引导

    古语云运筹帷幄之中,决胜千里之外,一直以为像诸葛亮之类雄才大略的人才能做局,草船借箭就是诸葛亮做的局,今天看了这个片段颠覆了我对做局的理解,这里说的“局”,指的是“为了一个目标,联合一群人来一起完成一件事情,并最终让局中的所有参与者都能获得相应的利益,造成共赢的局面”。其实小到一场活动大到让一个产品和数千万用户链接都是做局,包括我们的人生也处处都需要做局的思维,不论是找到好工作,还是找到好老公都需要“做局”。

    (what] 这个拆页告诉我们如何成功“做局”,并且能够达成最初做局的目标

    [how]怎么样做才能成功做局呢,我把它分为三步:

    第一步:界定清楚各方的价值供给关系

    第二步: 找出破局点(核心要素:可以推动其他因素)

    第三步:开始让破局点成立的行动

    [where]

    这种方法不光适用于职场上运营活动的时候,也适用于自己生活中的方方面面。

    【A1便签】

    我们来看一个网上流传的蛮有意思的段子:

    某A君想吃火锅了,然后打电话给几个兄弟,分别对他们这么说:

    对B说:兄弟,来吃火锅,人东西差不多都齐了,你来的时候带点涮的羊肉就行了。

    对C说:兄弟,来吃火锅,人东西差不多都齐了,你来的时候带点蔬菜丸子就行了。

    对D说:兄弟,来吃火锅,人东西差不多都齐了,你来的时候带点底料就行了。

    对E说:兄弟,来吃火锅,人东西差不多都齐了,你来的时候带点啤酒就行了。

    对F说:兄弟,来吃火锅,人东西差不多都齐了,你来的时候带个锅就行了。

    于是兄弟六人开开心心的吃了顿火锅。

    这就是一个“局”,A成功的做了一个哥们几个都挺满意的饭“局”。我们用上面的做局三步骤来分析一下这个局:

    第一步:界定清楚各方的价值供给关系

    角色供给价值是否可接受

    A火锅场地跟兄弟们一起吃火锅是

    B羊肉跟兄弟们一起吃火锅是

    C蔬菜丸子跟兄弟们一起吃火锅是

    D底料跟兄弟们一起吃火锅是

    E啤酒跟兄弟们一起吃火锅是

    F锅跟兄弟们一起吃火锅是

    第二步: 找出破局点(核心要素)

    很显然破局点就是都想要跟兄弟们一起吃火锅。而且每个人提供一样东西都可以接受。

    第三步:开始让破局点成立的行动

    于是A打了邀约的电话

    这样一个火锅局就成立了

    【A2便签】

    目标:四月份的时候想要做一个自己PS的录播课

     行动:

    第一步:界定清楚各方的价值供给关系

    角色供给价值是否可接受

    我PS录播课课程内容促进我更好的学习PS、借此机会学习录播课程新技能、锻炼表达能力是

    Ps课程可以放到B站上面

    第二步:找出破局点(核心要素)

    破局点:课程的内容来自哪里?给工作带来的好处是什么?

    课程内容来自我学习的课程延伸,比如PS的各个工具可以做什么?给自己的工作带来什么好处?例如:移动工具可以做名片、魔棒、钢笔可以抠图、蒙版工具可以做漂亮的邀请函等

    第三步:开始让破局点成立的行动

    明天开始做一下课程规划、列一下每个工具的作用以及能给工作带来的好处和便利的应用。

    下周开始按照课纲写稿子,录制第一课。

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