“铁锹”是什么东东？

研究生考试铩羽而归，小美感叹，命题人真变态，竟然在政治考试考了个“三秋”。

城里生，校园里长大的小美，不知道什么是“三秋”虽然是她一个人碰上，但绝对不是个例。城里的孩子绝大多数是五谷不分的，更不知道三秋，就是秋收，秋耕和秋播。

同样他的城里娃的父母也不知道。我告诉她我国暖温带地区的庄稼一年两熟。秋末既要及时的把玉米谷子薯类庄稼收割回来，也要及时的深更施底肥，然后把麦子种到地里。这是确保丰收的最关键的时期，也是最辛苦的时期。这时期时间紧，任务重，天气又多变，稍不注意就会颗粒无收，或者影响来年的收成。麦不离八月土。

她还讲了几个在她看来是极其奇葩的考题。期中一次考到“铁锹”，她读作铁秋，她说我连铁秋是什么都不知道，更不要说“圆头铁秋”，她的谈话被正在扫院子的姥姥听到，老人家拿一把铁掀扔在她面前说，不就是这吗，这都能把你难住，真不知道你们是怎么教的？

教学脱离实际，早就被毛主席批评过，并且尝试改正。而今涛声依旧，学生不知者不为怪，但是我们的专家权威，竟然也在高考命题上冒傻炮。比如，一道高考作文题是写给老陈的一封信。题目说老陈的女儿鉴于老陈在高速路上开车时打电话，而且拒绝善意规劝，一意孤行。为了安全，也为了教育老陈，他女儿向交警告发了其父的违规行为，搞得老陈很郁闷，请考生给老陈写一封信劝一劝他。

对于城市的孩子来说，这应该没有问题，他们享受了现代文明的红利，知道高速公路，明白开车打电话的危害，写起作文应该不存在问题。但是不要忘了，还有一部分没有通高速公路又没有驾驶经验的乡村考生。他们会以为在农村广阔天地里可以尽情驰骋，只要不压死人或者农家养的家禽和家畜就行。至于更偏远的依靠溜索才能往来的考生，你让他们情何以堪？

还有谁都明白，绵羊的毛卷曲而又细软，很容易缠住一些东西，但是山羊的毛是直的而且粗硬，不可能缠绕别的物体。可偏偏那一年的高考作文题，专家预设山羊毛缠住了东施效颦的乌鸦，由此还煞有介事地引出一段父子对话。高考一结束数不清的所谓专家赞誉有加，却没有人指出它违背生活尝试的地方。

邓小平同志说我们的教育出了问题，问题固然很多，但根本一点是脱离实际，是闭门办学。

我们应该及时补上这一门课。