美文网首页学孝经
学习孝经(1)

学习孝经(1)

作者: 外婆的树洞 | 来源:发表于2022-02-15 09:11 被阅读0次

原文

仲尼居,曾子侍。子曰:“先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨。汝知之乎?”

2、文面含义

孔子老师闲居在家,曾子在一边陪坐侍奉,刻画出曾子在老师身边对老师恭敬虔诚的样子,这就是尊师重道。这时,孔子说:这些世间最圆满的帝王,他们有 “至德要道”,有高到不能再高的道德,有最最重要的道理和方法,用来训导天下,可以使天下和顺,使人民和睦相处,上上下下都没有怨恨。孔子问曾子:“你知道那是什么吗?”

3、“至德要道”的好处:

第一个作用:可以使天下和顺”,让万民生活的大环境都和顺。

第二个作用:“民用和睦,上下无怨”,就每个人来说,老百姓用“至德要道”可以使人与人和睦无怨,相亲相爱。

4、这个“至德要道”到底是什么?

就是孝道。

5、为什么孝会成为最至高无上和最重要的德和道?

“善事父母”的孝就不仅是个人或者在小家之内的道德范畴,而是关系到天下的和乐、宇宙的清宁,性德的完满,变成了生命宇宙的最终极学问。

6、孝的内涵是什么?

首先,“孝”的形象到底是什么?孝的特征不是指外面而言,孝是里边的内心,即是我以什么心情对待人,这是根本。

第二,父慈子孝是天性、是人本有的情感。孝悌这个德行的特点就是顺。

第三,孝心的最基本内涵就是对父母爱和敬的心,这是待人最基本的心情。

感恩梦秋老师的讲解。

相关文章

  • 学习孝经(1)

    原文 仲尼居,曾子侍。子曰:“先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨。汝知之乎?” 2、文面含义 孔子老师闲...

  • 兰若《孝经》共背开宗明义第1-4章(第5天) - 草稿

    兰若《孝经》共背开宗明义第1-4章(第5天)《孝经·开宗明义》之一·4 各位同学大家好!今天我们继续学习《孝经》:...

  • 思维导图学习孝经(1)

    第一次接触《孝经》是2015年。之前对国学方面的知识感觉很高深,感觉是殿堂级的文学,高高在上,不可触碰。当我阅读完...

  • 1月4日【每日三件事】246/365

    1月4日【每日三件事】246/365 1、《孝经》早课一小时,预习《孝经》下一课; 2、学习李克富老师的《提升心理...

  • 孝经概述(上)

    孝经概述(上) 【前言】5月25日,开始小组共学《孝经》。作为引发学友学习兴趣、增强对《孝经》的总体认识的概述部分...

  • 《三字经》:孝顺是衡量一个人人品的关键

    “《孝经》通,四书熟,如六经,时可读。”《三字经》认为,一个人学习,首先要熟读四书,然后就要学习《孝经》。 《孝经...

  • 学习《孝经》心得

    上周六听老师讲解《孝经》诸侯章第三,又有了新的收获,理解更加透彻了。之前读过一个月的《孝经》,对全文有了自...

  • 学习《孝经》(4)

    今天我们继续共学《孝经.圣治章第九》:“圣人之教,不肃而成,其政不严而治。其所因者,本也。”圣人的教化,无须用很严...

  • 学习孝经(2)

    今天学习《孝经》第一章是“开宗明义”。“开”就是打开、彰显。“开宗明义”就是把整部《孝经》的宗旨、根本意义充分开显...

  • 学习《孝经》(3)

    原文 “故自天子至於庶人,孝无终始,而患不及者,未之有也。” 2、文面含义 所以,上自天子,下至百姓,不论尊卑高下...

网友评论

    本文标题:学习孝经(1)

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/bmmklrtx.html