最近一个四年级小学生的小诗《梦想》在网热传——
多美好的梦想呀，自由自在，抱着书睡……我现在倒是抱着书自由地睡了——睡在仓库，要给大家拼命发货呀！
言归正传哈，给大家科普一下，每一个人在其一生中，由于生理、心理、教育的发展，存在着一个最佳阅读时期，这是奠定人生观、价值观、知识基础、阅读兴趣的关键时期，即 “黄金阅读期”。
这个时期对我们大多数孩子来说，主要集中在5-8岁。我负责任地告诉大家，如果在这个时期，孩子生长在一个没有图书的环境，没有一个爱读书、大量阅读的经历，没有养成读好书的习惯，以后就很难培养对书籍的兴趣了！将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾！
于是，有很多家长着急了，自己的孩子眼看着进入“黄金阅读期”，却不爱看书！这个问题严重了，如何让孩子爱上阅读？
让孩子爱上阅读，其实是很需要技巧的，有四个关键点，下面我就来分别举例说一说。
将阅读变成玩耍和游戏
如果只是单纯的讲故事，可能很多孩子不会感兴趣，因为这时的阅读感受比较被动，所有聪明的父母都会把阅读包装成玩耍和游戏。
举个例子，《聪明宝贝手偶书》是一套以手偶为主体的书，它更像一个玩具。
手偶书里，有一个角色和孩子互动交流，对于孩子来说，就不是在单纯地听故事，而是在和一个与他平等的角色交流与游戏。孩子目不转睛盯着手偶的同时，也会全神贯注地听爸妈讲故事，这时的阅读就变成了一个互动体验，游戏也是学习的最好方式。
善用表扬和鼓励的方式
在阅读中，孩子会遇到很多困难，比如不认识的字，或者不认识的图片，有时孩子们是不能一次就把这些陌生信息记住的。
父母在需要耐心的同时，更需要掌握表扬和鼓励这两大法宝。比如不认识的字第二次就认识了，需要表扬，第二次不认识则需要鼓励，万万不可出现“上次不是才说过吗？”“我都跟你说了多少次了？”这些明显带有打击性质的语言，这会大大伤害孩子对阅读的积极性。
久而久之，孩子会将阅读与这种负面感受结合起来，产生排斥心理，是十分不利于培养阅读兴趣的。
利用孩子爱模仿的天性
孩子都是喜欢模仿的，也正因此我们才不断强调家庭教育的重要性。父母是孩子最好的老师，这句话相信爸爸妈妈都耳熟能详，但是真的能时刻记住吗？
喜欢体育运动的家庭会培养出热爱户外的孩子，艺术氛围浓烈的家庭会培养出喜爱文艺的孩子，同样的，一个父母常常看书的家庭，也能轻松地将热爱阅读的爱好传达给下一代。
“爸爸妈妈在干什么？好像很有意思，我也要看看！”——这样的学习心态在孩子身上是很常见的。父母应该学会利用孩子爱模仿的天性，培养他们的阅读习惯。
以培养为主切勿功利心
在对孩子的教育中，父母都是有所期许，有所展望的，这种心态很正常。但是切忌功利心，否则就得不偿失了。
每个孩子都有自己的天性，就像《窗边的小豆豆》中的黑柳彻子一样，孩子天然的具有不同的喜好倾向，父母的心态应该是“阅读是件很好的事情，我希望你能够爱上阅读”，而不是“因为阅读对你未来的成功有用，所以你必须爱上阅读。”这两种心态有着本质的不同。
在知识和书籍面前，每个人都需要靠自己去汲取养分。我希望每个孩子都用自己看过的好书，搭起一架认识世界的“阶梯”，而我们要做的，就是让他们在最好的时候，爱上阅读。
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