别人家的孩子

    “文叶，等一等！”

    我不用回头看，也知道是文丽。我们在一个村子。我们村叫文家村，村子里有百分之八十的村民都姓文，文化的文，但是同样有近百分之八十的人是初中文化水平，我们的父辈，好多人小学都没毕业就回家劳动。

      从小我们就整天黏在一起，像一对姐妹，我比她大三天。还记得五岁那年，我们本该上学前班的，可村里的小学教室不够，没开学前班。我们就只能待在家里。他妈妈是村里为数不多念过高中的，所以就主动承担起给我俩教书的任务。

    白天大人们永远有忙不完的农活，去地里干活，也总要带着我们。我和丽丽，每人提一个竹篮，一上午的任务就是拔满满一篮子的猪草。我做什么事总是很专心，没干完活儿，我是绝对不玩的。而她，心灵手巧，一会儿用狗尾巴草编个兔子，一会儿又又编个花环戴在头上。所以每次都是我的篮子快满了，她才着了急。她妈妈这时总会说，“你看看人家叶儿，多勤快。做啥事都那么认真，你就光知道玩！”他这时总会朝我做个鬼脸，不服气的加快拔草的速度。

      晚上，她妈妈来我家，我妈便点起一盏煤油灯，坐在院子里。最开始，她妈妈教我们写阿拉伯数字，而她，还没等她妈妈说完，就拿起小木棍，一口气从1写到了10。而我，照着写了半天的2像小鸭，写出来的却总是趴着的鸭子。这时，她主动承担起教我写字的任务。我妈妈在一旁羡慕地说:“看你家丽丽多聪明，一看就是个念书的料！”听了这话，她教我写字更加卖力了！

    从此我们就成为了彼此父母口中的，别人家的孩子。或许这种关系的由来还要更早些，但我已记不太清楚了。每次干活，她妈妈总会说，“你看，叶儿干活多细心认真，不出一点差错！”而我妈经常说，“你看丽丽，干活有巧劲，多聪明。”后来，上学了，大人拿我们相互对比的地方更多。虽然我们有时会抱怨，会暗暗在心里和对方一较高下，但是我们却也认为彼此是最亲密无间的伙伴。

    和这样一个优秀的别人家的孩子做朋友，似乎没有什么不好的。我们相互督促，暗暗较劲，一直到初中，我们才发现，无论你怎么努力，永远超越不了那“别人家的孩子”。可我们也发现，村里人夸我们其中一个的时候，也总会说起另一个。“咱们村就这两个娃聪明！懂事！你们都是咋教育娃的！”每每听到这样的话，我们的心里都会乐开了花。

      “文叶，我听我妈说，你妈让你报师范学校！”丽丽见面第一句就直入主题。

      “嗯。”

      “那你怎么想的？上了师范就上不了大学了！”丽丽继续追问。

    “ 我已经报了师范了！”

  “啊？咱们昨天不是一块儿商量报的高中吗？你什么时候改的？”丽丽很吃惊，估计没想到我会变得这么快。

  “早上，别问了，反正我已经改了。”我沮丧地说。

    但她，似乎比我更加沮丧。

    后来，我才知道，她妈妈也给她做了一晚上的思想工作，她最后只好妥协说，“文叶改的话，我就改，她不改，我也不改！”

    唉，我们这一对别人家的孩子！