先声明以下写的都只我的猜想，所以起名为乱谈，写出来是为了引发大家一起来想这个问题。
我对家庭教育和学校教育都很明确的知道主要是在教什么，可是对社会教育主是在教什么，我一直没有得到明确的答案。
社会教育的基本涵义有广义和狭义之分。广义的社会教育，是指旨在有意识地培养人、有益于人的身心发展的各种社会活动；狭义的社会教育，是指学校和家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体或组织，对社会成员所进行的教育。
这是百度百科给出的社会教育的定义，这个定义并没有说明社会教育到底教了人们什么。
之前明星鹿晗的粉丝团发生过这样一件事：明星粉丝之前产生冲突是常有的事，为了维护自己的偶像，轻则口水对战，重则相互约架。所以这样激进的粉丝们也得了个外号“脑残粉”。这天鹿晗的粉丝又和另一家的粉丝起了冲突（具体和那一家为什么起的冲突，我记不到了），可是鹿晗的粉丝团里突然发出了一个号召：“我们鹿晗的粉丝不要做脑残粉，要做文明人”，一下子所有鹿晗粉丝都变文明人了。
我想问的是这算不算也是一种社会教育呢？
还有宜家家居，进入宜家家居你就会看到一个个布置的很漂亮的小房间，当你走进那些小房间的时候，你就会心生向往。你向往是能过上像这个小房间的布置表达出来的生活方式。
这又算不算是一种社会教育呢？
如果这个算是一种社会教育，那问题就来了，产品是不是可以成为一种社会教育的工具？或者说能不能通过卖产品给人们来完成一种社会教育？
如果能，那又应该怎么样设计产品才能完成社会教育呢？比如一件衣服，一个杯子。
要想回答这个问题我们先要知道社会教育到底要教的是什么？我的猜想是教人们正向的价值观，宜家通过他们的产品向人们传达了一种生活方式，这种生活方式让大家向往，大家就会不自觉的去努力过上那样的生活方式。
如果社会多一些这种传传递价值观的产品，会不会让人们更好呢？
还有这些正向价值观来之于那里呢？可不可以从我们的文化里挖掘呢？挖掘出来又用什么方式在产品上体现呢？最重要的是人们还能看一眼产品就能认出并认同产品所要表达的价值观。
问题有点多，我现在想到的是从古老的经典中去挖掘一些价值观的符号，让人们一看到这种符号就能明白是什么价值观。这种符号可以是颜色，也可以是形状，也可以图形等等。然后用现代手法合理的融入产品中，在人们购买使用和传播中悄无声息的完成社会教育。
当然了，我一没有调查过，二没有做过试验。以上说的都只是我猜想，写出来和大家一起讨论。谢谢！
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