那些年那些事

那些年那些事

中年的时光隧道，不知会在什么时间有某个物件，触动那个无形的机关， 任时光倒流-----那藏在心底的隐秘，不论是欢欣的还是难堪的都会呈现在你的眼前。

朋友圈中的几篇忆往昔的文章，触摸到时光机关。儿时的点滴，浸在深处的那个面影，虽已模糊，但却永在。

虽称他老师，但他从没有教过我任何－门课程。印象中雷老师好似是跟随一位张姓校长，调入我们新镇农村小学的。张校长，一个干瘦的小老头，背微驼，薄的单眼皮小眼睛总是笑眯眯的，镜框会随着他的笑轻微的浮动。中山装的口袋里总是别着一支钢笔，手倒背着，时常在麻雀般的校园里踱来踱去。我们私下喜欢议论雷老师，因为他是学校里最年轻的老师。中等个子，阳光、朝气，声音也很好听，轻言慢语。可惜我现在脑海里只剩下他一个面影了。走路时宽大的蓝色涤卡上衣，衣襟总是在风中飞扬，白衬衫映着方方正正的脸庞，宛如路旁一株白扬。

我不知道雷老师是喜欢我还是讨厌我，也许都有吧。

因为每次在校园里或路上遇到，他总会停留几分钟，问我一些事情，和我说一会话。比如有时来的早了，教室没开门，我和小伙伴们就站在教室的西墙跟下，用脊背有节奏地碰触着墙。手里有时拿着一块地瓜或者几粒花生（我的口袋里经常装两把花生，那是趁家人不注意，小心翼翼的攀爬木梯，敏捷跃上储存粮食的小阁楼，从麻袋里抓来的，不知道父母有没有发现花生少过，二妹也这样办过），有时手·中是一两角钱的小人书。雷老师看见了就会走过来，弯下腰，笑着问我吃得什么啊或者看的什么书，再拿起来翻看一番，然后丢给我走开。雷老师是喜欢我的。大伯家的堂姐也这样说。因为有一天堂姐笑着告诉我：“雷老师想和你拜兄妹，说你长得像他们村的一个人。”我没有作声。

我不知道雷老师为什么喜欢我，我不是那种讨人喜欢孩子。可以说我“劣迹斑斑”。

那些年那些事

自记事起我就经常因做错事而挨打。啃了大奶奶家的香椿树了，看妹妹摔着脑袋了，没有给家人做饭了，洗刷时打破碗了。被挨打时扯着嗓子呼救：“大奶奶，来拉仗啊，大奶奶，快来拉仗啊-----”成为邻居们的笑柄了。为了躲避母亲的笤帚疙瘩穿过几条街躲进同学家，母亲紧追寻不着，街上一声长呼，院里同学母亲一声高应，挨打没躲过，又平添了大家的笑料等等，也许这些雷老师不知道。

他也不知道我是个笨学生。我分不清什么是声母什么是韵母，混合运算法则更是没头绪。他也不知道我的铅笔盒总是被班长敲扁，却不敢出一言。他不知道我是老师眼里的差生，不知道我内心的自卑。

他也不会知道，我还偷拿过同桌兵藏在桌洞里的绸条原布，谁让她送给周围的人就不送给我，拿回家后，用母亲给小鸡苗上色时剩下的染料，把绸布染的或红或紫，等二天还绑在两个小发辫上，即使被兵发现也不承认。他也不知道，我还领着几个伙伴钻栅栏，去偷南院本家大奶奶种的西红柿，真不应该，奶奶还送过我一瓢麦黄杏呢。如果雷老师知道了这些，肯定不会理我喜欢我。

但是后来雷老师真的不喜欢我了。

那些年那些事

那是深秋的一天，天气很冷，张老头又背着手巡视着他的麻雀校园，一抬头看见我这个倒霉蛋。不知他一时心血来潮还是怎么的，竟然叫住了我，说随他到校长室走一趟。一路上心里倒也不怎么紧张，因为除了学习差我从不给学校惹麻烦，不对，去年好像惹过事情。

小孩子麻，一到课间就喜欢追逐疯跑。那个总是一身羊膻味的卷毛英子（他爹是羊倌）不知怎么摔倒了，我倒在英子上面，不知谁压在我背上，大家就这样叠起了罗汉，结果英子左臂骨折。她和她妈妈找到到我家说，英子骨折是因为我把英子撞到所致，我也说不清当时具体是怎么个情况，最后母亲赔了好多鸡蛋，但她竟然没打我。这件事过去好久了，也没给学校造成什么影响啊，校长叫我会是什么事情呢？一路胡乱想着很快来就到张老头办公室门口，我停住了。雷老师就坐在门里，正侍弄着小煤炉烧水呢。他看了我一眼，也没什么表情，继续添煤。张老头坐在椅子上，两腿交叠，抱着两臂，斜靠着办公桌笑眯眯的说：“进来啊”。我低着头慢慢腾腾的挪进门里，心里那个囧啊，因为我没穿袜子，裤子又有些短，露着黑黑的脚脖子。我怕雷老师看见，就故意曲着腰，沉下身子，这样裤子就会遮住脚踝。谁知雷老师还是说了句：“这个天了，你怎么没穿袜子呢。”

我那个囧啊，尴尬啊。脑子一团浆糊，讨厌的张老头说了些什么记不清楚了，好似问在班上学习怎么样啊，比以前有进步吗？然后又给我出了道数学题，说我母亲养了多少只鸡，多少只鸭子，然后去集市卖掉多少鸡鸭，最后我家还有多少只鸡鸭，啊！啊啊啊，我怎么知道。看我默不作声，老头也没再怎么难为我，让我回去好好学，我狼狈逃窜。回到教室，同学们围拢过来追问校长找我什么事，我把那个养鸡题描述一番，结果同学们不屑一顾，嘴一撇：“这个太简单了。”我知道了什么是无地自容。

后来雷老师又在墙根下遇到我，他又翻看我的小人书，丟给我时白我一眼：“那么简单的题都不会”。说完转身离去。

那些年那些事

转过年到了麦收时节。七十年代农村孩子的假日是和农事相连的，劳动生产力低全指望人多力量大，即使小孩子也要加入劳动大军。所以麦收时有麦假，秋收时有秋假，后来听说有暑假还困惑了好久。每年麦假时，老师们就带领着我们这些孩子，去给自己所属的生产队拾麦穗。我们生产队的负责人是我大伯，他是个非常有办法的人，高大魁梧的身躯，向村南地头一站，大手一挥，亮开嗓子讲道：“孩子们呐，今天可要好好干啊，拾完一垄麦穗奖励一个油酥火烧，但是地里不能遗漏一根麦穗才行。谁拾得多奖励也多。”啊，油酥火烧！太诱人了！七十年代初，大家的主食主要是煎饼，玉米面掺杂地瓜面的那种，有一指多厚（父亲曾说一辈不吃也不想它）。别说火烧，就是馒头一年也吃不了几回。那时走亲访友都是带几斤馒头作为礼品。我最喜欢吃那种白净净的长条馒头，顶部向前微探，就像老寿星的圆脑袋，这种馒头有一种特殊的麦香。馒头对我们小孩子来说就是美味，别说油酥火烧了。重赏之下必有勇夫，刚收割完的麦田里，几十个孩子一字排开，一人一垄，奋力捡拾麦穗。本来干活不顶用的我，也卯足了劲，弯着腰，垂着两手左右开弓，就像长臂猿在行进。长臂猿时而弯腰时而蹲下，忙的不亦苦乎。尽管我全力以赴，但是仍然落在别人的后面，尤其旁边的堂二哥，才大我一岁，干起活来那叫个一个干净利落。眼看别的孩子已经干完活了，我的还有一大截呢，哎，擦把汗，继续做长臂猿。咦？谁在麦垄那一头帮我拾麦子？是二哥，亲人呐！曙光在前，我按捺住内心的小激动，加快了速度。有了二哥的帮忙，一上午捡拾完长长的两垄麦子。

那些年那些事

然而，在分油酥火烧的时候，麻烦来了。我的亲大伯，亲大爷，拿着一份名单，叫到谁的名字，谁就跑到那个大大的、长长的柳条筐前，里面整齐的码着可爱的油酥火烧。每个人几乎都是领到两个甚至三个火烧。我眼巴巴的盯着他，终于念到我的名字了，我兴奋的跑过去，我的亲大爷，笑着递给我一个油酥火烧。我一愣，仰起头：“我拾了两垄麦子，应该给我两个啊。”我的亲大爷，垂下眼皮，不紧不慢的说：“你不是一个人做完的。”说完继续念下个名单。什么？这是我亲大爷吗？我，我，头上差点冒烟了，站在那柳条筐前，就是不走，最后不知被谁扯到了一边。我哇哇大哭，但是我的亲大爷还是坚持那个“原则”。怎能这样就算呢？为了争取我应得的小油酥，我不管不顾了，哭着哭着就地打起滚来，最终我的亲大爷又补给我一个小油酥，到现在我还是搞不懂，当时大爷为什么那样做。

那些年那些事

第二天，我们拾麦大军转战到村北的麦田。高的矮的，大的小的各个年级的孩子都有，每人提着一瓶水。那时我们用的水具，基本都是酒瓶子，也有高级点的――绿色儿的军用水壶。肯定家人有当过兵的，因为绿色几乎被磨净了，只剩铝被氧化后的灰白色。仅管灰不溜秋，但也羡煞旁人。一大早，一行人就这样浩浩荡荡走在乡间小路上，人欢马叫地簇拥着雷老师。这次的领队老师换作了——雷老师。我一言不一发的低着头默默地跟着后面，心里祈祷着，昨天丢脸的事情，但愿雷老师不知道，因为他去的是别的生产队。从学校出发到麦田地头，雷老师没对我说一句话，也没看我一眼。到了麦田，大家放好水瓶，雷老师就开始给大家分工，鼓劲，开干，随后不时地检查大家拾过的麦垄，督促着，表扬着。日头越来越毒，大伙的汗怎样擦也擦不净了，麦穗刺的手臂也火辣辣地疼，于是老师就下令休息。孩子们呼啦一下全都聚拢在地头，围着雷老师。这时，他会从口袋里掏出一个小纸包，骨节分明的长指慢慢将其打开，纸包中间躺着一小堆大小不一的白色晶体——糖精。现在的孩子们对此物会不屑一顾，但对那时的小孩子来说，糖精水相当于现在的可口的饮料。看到这个，小伙伴们高兴坏了，全把水瓶举到雷老师眼前，等他一一放进自己的水瓶里。我默坐一旁的小土堆上，手里紧紧攥着曾是父亲酒瓶的绿色玻璃瓶，垂着眼睛看着长长的瓶颈、瓶口，瓶口、瓶颈，时间好慢长啊。这时，雷老师转过身来，伸出右手，没好声气地说：“拿过来！”我犹犹豫豫地慢慢递过瓶子，看着他把剩下的两粒雪白的晶体倒进去，然后再递还给我：“就为了一个油酥火烧，一个女孩子家，竟在地上打滚，你可真行”。我满面羞愧仍低着头不语不辩。这时有人问到：“雷老师，你的水瓶里还没放糖精呢？”他转过身笑了笑说；“我喜欢喝白开。”接着大家开心地讲故事、笑话，田野上充满了快活的空气。

那些年那些事

再后来听说雷老师有对象了，还来过学校呢，个子高高的，梳着长长的大辫子，不是很漂亮。这是班上消息灵通人士说的，为此我们还都悄悄地去雷老师宿舍旁探头探脑，但是没有见到过长辫子。

我对雷老师的记忆就终结在这两粒糖精上。后来怎么样了不记得了，也许由于校址的搬迁，也可能老师调到别的学校了吧，自此再也没见过老师，我也不知晓他的名字。

与老师的缘源到此为止，而堂姐却打趣了我好多年：你的雷老师要认你作干妹妹呢，认了吗？

几十年过去了，如烟往事聚散由心。有人说往事如秋虫，在某个的角落里，固执地鸣叫……