01
周末已然结束，孩子们陆续返校，作业检查就成了第一要务。
离校前，英语老师布置了一项作业，要求孩子将课后所有单词每个抄十遍。由于孩子平时知识比较扎实，早已经背会了所有单词，因此，她并没有按着老师的要求来。只是认真地将单词默写了一遍。
结果，老师顿时就不爽了，不光当着全班学生的面撕了孩子的作业本，还严厉批评孩子说：我是老师，就该听我的，让家长来，真愚蠢至极！
老师的这种态度彻底让人无语，原来在老师看来，学习就该完全不经大脑，按部就班。否则就是罪大恶极，不可饶恕。
我们如今的教育，一直在说改革，大环境已然发生了很大的改变，考试也越来越趋向学生能力考查，那如果老师还不改变，让孩子们情何以堪呢？都说，老师是教育的工程师，如果工程师一味守旧，那教育这个工程如何建造起来呢？
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02
快速记忆班有个学生在郑州上学，尽管他学习了思维导图等先进的思维工具，来帮助自己的学习，尽管我千叮咛万嘱咐他要好好用。可是，再好的打算也抵抗不了老师的愚昧和专制。
上课时，老师根本不允许他们拿笔，美其名曰是防止专注力分散。而且，老师只要看到谁动手写写画画，那就是挑衅，要严肃处理。不仅会没收笔，更要叫家长陪孩子站上讲台忏悔。
结果就是，这个学生空怀有绝世利器，却不得用，只能一如往昔，成绩也没有丝毫进步。
马卡连柯曾说：培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。而如果老师们只是教育孩子死读书，读死书，那么孩子们又何谈未来？难道进入社会，只掉书本子就可以吗？高效学习已经是大势所趋，若还用原来的传统方法，根本就不能跟上时代的变迁，也不能培养孩子们的学习创新能力。
03
相信大家对北大学子吴谢宇并不陌生。他在上学期间，一贯成绩优异。在进入北大后，他更是学校的风云人物，不光是老师眼中的好宝宝，也是同学心中羡慕的学习尖子。
然而，就是这样的一个人，却在2016年2月14日，残忍地杀害了养他育他的母亲谢天琴。杀人后，他并没有惊慌失措，悲痛忏悔，却是淡定布置了一切，转眼消失在了人们视野中，直到三年后被抓。而就在5月27日，福州市晋安区人民检察院正式批准逮捕了他。
这三年来，吴谢宇一直混迹国内，生活还过得有滋有味。到底是什么样的心态造就了他？归根到底是教育的失败。
老师们的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。《礼记》有云：“师也者，教之以事而喻诸德也。” 人才人才，是先为人，后才是才。而我们现今很多老师，却一味追求学习成绩，只以成绩好坏论英雄，这使得学生眼中没有是非，只有成绩。
吴谢宇案的发生，就很直接说明了这点。如果老师从一开始教给他的就是懂得感恩，懂得是非好坏，那么我想他现在不说为社会做多大的贡献，至少也绝对不会成为人人喊打喊杀的社会败类。
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04
丽萍是广州的一名中教师，每周她都会推出感恩社会，感恩父母，感恩他人的分享会。一群学生在她的带领下，都变得越来越有爱，甚至还获得了市青少年团委的公开表扬。
而且，每年她都会关注关于教育的最新动态，并不断提升自身讲课技能。在进行教学时，她发现只是文字整理，很难激起孩子们的学习兴趣。于是，她自己主动花钱，学习了思维导图，后来，她又花费了一大笔钱，去进修了视觉记录课程。
周围很多同事就质疑，她是不是傻，为什么要自己破费那么多钱去学习？
多少的不理解和嘲弄，她都不在乎，就这样，在她的刻意求新求变下，她的上课质量发生了质的飞跃。
原本课上，孩子们都是昏昏欲睡，可现在孩子们只要上她的课，就激情澎湃，快乐得不行。她的教学方式不光被全校推广，她更是在全市开创了导图及视觉教学的方式。当然，她自己优秀的同时，她上课的孩子们成绩也都取得了长足的进步。
丽萍的经历很生动告诉我们：真正的教育者，就应时刻督促自身与时俱进，通过自身来影响孩子走上人品端方，学习优异，独立创新的未来之道。
05
马卡连柯说：“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。” 可见，培养一个合格的人才是多么重要，毕竟，披着人皮的“才”只可能危害社会。
前段时间教育部大概规定了各个年级写作业的时间，也提出了素质教育的要求。但是他忽略了一点，要想使孩子们真正走上兴趣教育，素质教育的道路，首先就必须改变老师的思想。
当然，这样的改变不能是形式上。就如一些学校，为了扩大招生宣传，定期组织老师们去学习进修，而学习的内容却是千篇一律。老师们更是将这些活动视为完任务，即便进修完成，也丝毫没有改变。
老师们的改变，最主要是思想及技能的改变。老师们必须从思想上认识到什么是树人，什么是真正的素质教育。
首先，在意识上，老师要重视孩子的思想道德教育。孟子云：“君子之守，修其身而天下平。”不修身则很难去服务社会。
其次，授课时，不管是在上课内容，还是上课方式上，老师都要努力去引导孩子们高效学习。要知道授之以鱼不如授之以渔。一味灌输知识得填鸭式教育早已经被抛弃，成为过去式了。
最后，老师们要让孩子们知道，世界是不断更新变化的。而且，如何旧知新用，如何提升自己的思维创新与思考能力才是最为紧要的。
国之根本在于教育，而教育之本在于教师。都说，少年强则中国强。当我们这些可爱的孩子们真正强大起来的时候，我们的教育才会真正取得进步。
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