今天傍晚散步回来的路上，滚滚玩累了由爸爸抱着，爷俩一边走着一边唠嗑。不过主要还是小家伙说为主，滚滚爸就跟说相声的捧哏一样就时不时应一声。
于是就听滚滚在那儿说：“那只大狼狗，肚子饿了。”
滚滚爸：“恩。”
滚滚：“它躺在那里。”
滚滚爸：“然后呢？”
滚滚：“然后他目瞪口呆！”
于是滚滚爸先“目瞪口呆”了一下，接着笑着问我：“这个成语他从哪里学来的？”
我也表示很惊讶：“我没教过他成语，不知道他从哪里学来的，不过很明显他还不懂得使用这个成语的场景，也不明白具体是什么意思。”
先不管小家伙关于那只大狼狗描述的逻辑是否正确，不过他能自己遍故事，然后讲出来已经是不小进步了。至于小家伙说出这个成语倒是提醒我，应该可以引导他通过一些小故事去了解成语的使用语境和意义了。
三周岁不到的滚滚，已经不止一次被夸奖说“口齿清楚”、“逻辑清晰”，对于这一点作为老妈子的我真是甚感欣慰。当然，对于孩子的教养方面，老妈子也不能止步于此，词汇量丰富的孩子对于入学后的学习和社交有很大帮助。而孩子的词汇量往往也是受到父母词汇量的影响，这也是要求为人父母在养育孩子的过程中也需要不断提升自己的“业务能力”，而“交流”只是其中的一项。
交流可以是单纯的语言互动，也可以是通过亲子阅读来提升交流的质量。
我倒是觉得，日常语言交流是孩子词汇量的基础，而亲子阅读则是在日常语言的基础上的补充和升华。
等到孩子进入小学学习之后，老师在教授过程中的语言往往会跳出日常用语而使用更加客观和书面化的语言，而坚持亲子阅读可以让孩子提前熟悉书面语言，可以帮助孩子度过幼升小“听不懂老师讲什么”的困难。
Vivian，现在也称“滚滚妈”，80后全职新手妈妈+新手记录者，[520亲子成长迹]联合发起人。专注育儿、成长，坚持“育儿育己”。
想给孩子准备一份特殊的“成年礼”，所以加入了“520亲子成长迹”。记录孩子的成长点滴，让那些文字汇聚成一条河流，承载着我们对未来的期许，越走越远！
520亲子成长迹‖不知道从哪里学来的“目瞪口呆”
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