害羞，是一种敬畏

文/明天会更好  2019.3.27

害羞，是一种敬畏

害羞，是一种敬畏。

今天晚上上课，遇到一个男孩，上课一直在和邻桌做小动作，说话，我提醒一下，好像不起作用，我就在想，难道不知道害羞吗？具有害羞之心，可是对生命最起码的敬畏。

我把这个男孩叫到教室外面，和这个男孩聊了几句，这个男孩似乎也认识到了自己的错误，但是始终是面带微笑的样子，我说:“你认识到自己的错误了吗？”他冲我点点头，示意认识到错误了。

他口中念念有词的说着承认错误的语言，但行动上仍然面不改色心不乱，神情一副兴高采烈，如获嘉奖的喜咪咪的样子。

按常理来说，如果一人有了错误或者是做错了事情，心情是羞愧的，常说“羞愧难当”。常用来形容害羞的词语如“面红耳赤”，“低眉垂眼”，“面红耳热”等等，都生动形象的描绘出了人害羞时的面红耳赤，低头认错的状态，为何他却一反常态，与众不同呢？

他的反常举动让我想到，如果一个人没有了羞恶之心，没有廉耻观念，那是多么的可怕。那和没有感情、没有思想的动物又有何区别呢？

如果一个从小没有害羞之心的孩子，他的情感是缺失的，是不健全的，这将会影响他的一生。长大后，可能会胆大包天，做出伤天害理的事情，因为他认为做什么事都是理所当然，做什么事都不会有愧疚，这对于一个孩子来说，是多么的可怕，可能会毁了自己，也会殃及他人，危害社会。

我从这件小事中认识到，在教育孩子过程中，应该培养孩子健全的感情，最起码让他知道哪些是对，哪些是错，哪些事可以做，哪些事不可以做，这也许是教育的首要任务吧！

要想解决问题，就要追根溯源，了解造成这个现象的原因。《三字经》中写道:“人之初，性本善，性相近，习相远”。从这里就可以了解到每一个孩子本性都是善良的，都是一张白纸，如果绘制精美的图画，就是一副精美绝伦的名画；如果随便涂抹，就是一张不堪入目的废纸。导致孩子差异的变化，就他在成长过程中受到的教育，他的生活的习惯，所处的环境等多方面！

如果一个孩子，从小受到父母的关爱，受到别人的肯定与赞赏，在别人正面的评价中认识到自己的价值，就会是一个奋发向上，朝气蓬勃，对未来充满着希望的孩子。他更在乎别人的评价，在乎周围人的舆论，如果认为自己的行为错误，他就会羞愧难当，无地自容，从而改变自己的行为习惯，就会成长为一个有害羞之心的孩子。

如果一个孩子，从小受不到父母亲人的关爱，从来得不到别人肯定与赞赏，这个孩子就会自卑，就会自惭形秽，就会感觉到自己无论怎样做都是不对，从而认识不到自己存在的意义，这个孩子久而久之就会丧失信心，丧失自我，从而就会变得没有羞耻心，一切都是无所谓的态度，就会变成一个没有害羞之心的孩子。

寻找到导致孩子成长变化差异的原因，就更应该寻找到合适的方法，从而改变一个孩子的一生。

改变一个孩子，应该先从树立孩子的自信入手。在日常生活或教学中，要尽力让每一个孩子体验到成功的快乐，让每一个孩子每天都能做一件成功的值得自豪的事，从而树立孩子的自信。

当一个孩子有了自信，认识到自己的价值，他自然而然的就会在乎别人的评价，就会有害羞之心。

害羞既是对自己的敬畏，也是对别人的敬畏，更是对生命的敬畏。培养孩子的害羞之心，需要从点点滴滴做起，从生活小事做起。