离别

    咋一看离别是一个让人伤心的主题，其实不然奥，不信你看看。

    人们把“离别”排在“生死”之后，除了排出情绪化的级别，相对生死来说也间接说明“离别”更能让人接受吧，因为它有延续的希望和未来。其实反观“生死”虽强烈但次数却少，而“离别”却伴随着我们的一生。

嗯嗯

    我们哇哇落地到世间。开始了第一次与母亲肉体上的分离，和孕育我们与妈妈同体温温暖舒适子宫离别，啼哭不止是对分离的不舍和留恋，也哭出了对这个陌生低于子宫温度相对冰凉世界的恐惧，就这样我们的离别之旅开启了。从那个可以游弋安全的房子出来，便拥有了我们一生的未来，全家的幸福与快乐和后代的希望替代了暂时的离别，还好有妈妈的怀抱，和妈妈的心跳安慰我们，重新建立新的适应能力。

长大了

    接着我们有种不用教的天份吸允—喝妈妈的奶，甘甜的乳汁慢慢把我们养大，断奶的一天还是会来，我想这应该是和妈妈的真正的有距离的离别，正常的孩子都会两三天不见妈妈，或送到外婆奶奶家，经历一次没奶喝可以用其他食物来填充饥饿的离别过程，这次的小离别是和乳汁告别，为了不再和妈妈分开还是忍住了自己的小小欲望。接下来妈妈会上班会有一天或半日看不见，但有再聚的希望，难以说出的感情只有紧紧的拥抱着妈妈才能表达。 

旅行

    慢慢的我们一天天长大，相信作为妈妈最开心的事就是看着孩子从自己怀抱里下地蹒跚学步，再到变得快速的飞奔过来，待成长到三岁，入学的离别来了，尤其是在城市里的生活的家庭，孩子的入园分离带来的不但是孩子们焦虑，大多数家长也会有轻重不一的焦虑，这是第一次爱的双方一起体会的离别，作为父母对孩子的不舍和成长将会有质量改变，作为孩子有千种，有看似简单被精彩纷呈的幼儿园生活吸引过去的，还有歇斯里底哭出好似骨肉分离的，还有忍隐的等等，但绝不会超过半天，每个孩子都会用一种语言把与家人的离别表达出来——哭着想念。这次的离别会见证每个孩子的成长历程和家长的教育成果，在爱包围之中长大，尊重孩子的权威家庭中长大的孩子因离别产生焦虑期会很快被新的生活所取代，并能在孩子们的喜爱的小社会里找到自己的位置，快乐的成长。然而单亲家庭、过度溺爱、绝对忽略散养的家庭走出的孩子，就会有原有环境产生的不适应行为而显得格格不入，焦虑期就会明显长并伴有过激的反抗行为。这次是家长们反思自我和改进的好时机，因为3-6岁是可以帮助孩子建立良好强大的自我的关键时期。俗话说：是骡子还是马拉出来溜溜。入园的离别像一面筛子，过掉下来的是孩子的优点，留在筛子上的就是需要家长仔细考量了。因为这决定着你的孩子以后是否能顺应这个社会，平安健康的生活。尤其是品质的方面，产品好不好质量需过硬，话糙理不糙吧。接下来便是顺遂的日子。

我的公主

    直至孩子大学开学前，下一个离别又来了，可能这次不仅仅是送行那么简单了，作为家长会体验到：好儿女志在四方，不能自私让孩子固守身旁。送孩子们去闯荡吧，纵有万般不舍也得放。当然这个离别也会让孩子惆怅和迷茫同时有许多美好的愿望，挣脱了家长的束缚，自由自在的翱翔，可又担心自己漫无方向，不管怎样都要硬着头皮去闯，或许失败了还会回到家乡，可能这个时候也就有了怀念的故乡，积攒了对故乡思念的纯酿。

大学

    接下来最有仪式感的离别该到了，婚姻。爸爸挽着胳膊把你托付给了另一个希望，嫁出去的女儿泼出去的水，昨日的小棉袄也要承担家的责任了。作为男方父母你再也不会独自占有这个曾经抱着你不放的男孩，因为他也是担起了另一个家的臂膀，有了自己的娇妻和你分享，这个离别，随近在身可心还是远航，至少是平行的时空才能让相互的生活得以安宁。看，这个离别告诉父母他们完成了养育孩子的使命，告诉孩子他们有了新的历程，以后的日子会有更多的希望。更多的体验生命的奇妙和美好，孕育新的生命，重新认识新的责任，传承生命的伟大。

婚姻

    其实还会有很多小离别，像情侣的离别，一日不见如隔三秋；像新婚夫妇的小离别，小别胜新婚；像生病住院的离别，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；好友的离别，海内存知己 天涯若比邻；和情人的离别：曾经沧海难为水 除却巫山不是云；……

    最后用苏轼老先生一首诗来表达离别吧，万事是一种偶然，万千离别都不过是生命的瞬间，不管怎样，积极的心态面对就是上上策，接受生命的离别和洗礼，期盼如尘埃般的生命以后的离别能留下更多的美好……

和子由渑池怀旧

苏轼

人生到处知何似，

应似飞鸿踏雪泥。

泥上偶然留指爪，

鸿飞那复计东西。

老僧已死成新塔，

坏壁无由见旧题。

往日崎岖还记否，

路长人困蹇驴嘶。

烟火