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【带娃事儿】"奥赛"家长们说一说

【带娃事儿】"奥赛"家长们说一说

作者: 巴喳族人 | 来源:发表于2019-06-05 15:43 被阅读0次

奥数集训的通知,来了~~~

爸爸妈妈们不落伍,进群热度高涨。群内遛一遛感觉有点异样。

接着就是哗啦啦啦,铺天盖地的吐槽信息……

深中3+2班级的学生,全都是经过全巿拨尖选拨后被录取,具备学习超强能力的初中生。

一位3+2班学生家长如是说:

给你看看现在奥数的行情,我忽然觉得,以后让孩子当个培训老师,也不错。

跟着走吧!我们是全力支持儿子了。

竞赛获奖,孩子得有天分。

现在孩子才初一,哪能知道天分的东西。竞赛风险着实很大,万一走不通,把别的学习科目也拉下水了。

焦虑了!焦虑了!家长焦虑了!

家长焦虑,孩子受罪呀!

成功如何解读

选择竞赛路径的孩子,成功的标尺是什么?

走进国家集训队,当然是可以有。但是,紧紧盯着这个目标,可以了吗?要知道,竞赛的学习项目比正常高考备考,难度要大。让孩子参加竞赛课程,付出时间、付出努力.....最终,外界条件不配合,目标实现不了的人还是占多数。

努力做事,结果是“得到”、“得不到”,有很多约束条件,就如竞赛项目,指标就是约束性条件。孩子努力了、孩子也优秀,就是缺指标,怎么说呢?!

成功,真的只有一条路径吗?进了国家集训队,才是成功吗?家长,你拥有怎样的心念?

家长心念,导致家庭的常态模式。

快乐模式:做好了充分的心理准备,不论哪种结果,陪伴孩子潇洒地前行。给予孩子快乐前行的能量。

焦虑模式:支持孩子尝试一把,必须的。但是,前途不明朗呀,担心的事情太多了,哪能开心呀!传递焦虑,孩子在焦虑的纠缠中前行。

快乐、焦虑,我们愿意给予孩子什么?

心念,家长可以选择自己的心念。

成功的定义,可以增加更多的内容。

积极努力,走出别样的风采

我是“过来人”,有幸成为了深中家长。我家儿子,从最初的数学竞赛,后来转向了物理竞赛。未能进入国家集训队。但是,他的成长、尤其是高考后的各种收获,很让我们欣赏。

看看深中学长的成长案例,没能进入国家集训队,同样拥有自己的精彩。

我家儿子:没有进入北大、清华的物理竞赛生成长案例。该同学被中科大物理学院录取。高中三年,他活动丰富精彩:高一完成了个人钢琴演奏会,高二获得了学长成员的履职机会,高三物理竞赛获得省一等奖实现了高中入学的愿望、还是校荐答辩的学生、在全国自主招生考试中获得北大复试的资格等等。但在高考中,未能达到清北线成为了他极大的遗憾。何同学,本科毕业直博,在美国排名前十的学校就读。

郭同学:高考成绩拔尖的物理竞赛生成长案例。郭同学北大物理科学营活动结束后,全力以赴备战高考。他手握中科大、北航一本线录取优惠,高考成绩达到了北大、清华录取资格,还获得了港大、港科大等名校的录取选择机会。郭同学,本科毕业已在美国继续学业。

徐同学:高中阶段表现平平,高考成绩正常而不拔尖,物理竞赛获得省一等奖,被中科大物理学院录取。本科阶段该同学表现卓越,获得了中科大最高荣誉“郭沫若奖”。徐同学,本科毕业直博,现在在美国斯坦福大学就读。

把握当下,更务实。

竞赛的孩子比同龄人,必然付出更多的努力。孩子愿意,家长就要坚定信心:努力过后必有收获。

家长要懂得为收获而喝彩。吐槽、喝彩,家长行为可以选择。

成为智慧的家长,不执着于单一目标:进入国家集训队。不执着就不焦虑,懂得更大格局为孩子成长提供支持。

竞赛的孩子,让他的努力能够走出别样的风采。

传递正能量

家有初中、高中叛逆期的孩子,对于家庭而言是攻坚克难的特殊阶段。

作为家长,必须充满信心地去激励孩子。家长自信孩子不焦虑,这样才能更好地帮助孩子做好充分准备,积极应战属于孩子的各种各样的挑战。

不与别人比,自家孩子都是学霸,家长要自信。作为学霸的家长,我们更应该立足于教育的价值进行思考,启发孩子们发现自己的潜能,学会处事的高效率方法,关键是利用学校资源实现自我发展与自我进步。

传递正能量,促动孩子全方位、大格局的成长。

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