——培养孩子的社交能力并非把他推给社会就行了;不干涉孩子之间的冲突,也并非意味着我们袖手旁观,毫无作为。
——孩子迟早要跟社会接触,“圈养”容易使孩子失去个性。
成天把孩子锁在家里,除了课本还是课本,除了学习还是学习,孩子没有自由发展的空间,孩子欠缺必要的人际交往,社会沟通能力得不到充分锻炼,极易形成孤僻,狭隘,内向的性格,缺乏责任心,缺少团队意识。
——懂得和别人资源互换的人,才是干大事的人。
——要按社会的需要来培养孩子的适应性,而不是按照自己的一厢情愿培养孩子的单纯性。
——培养孩子的社交能力并非把他推给社会就行了;不干涉孩子之间的冲突,也并非意味着我们袖手旁观,毫无作为。
——孩子迟早要跟社会接触,“圈养”容易使孩子失去个性。
成天把孩子锁在家里,除了课本还是课本,除了学习还是学习,孩子没有自由发展的空间,孩子欠缺必要的人际交往,社会沟通能力得不到充分锻炼,极易形成孤僻,狭隘,内向的性格,缺乏责任心,缺少团队意识。
——懂得和别人资源互换的人,才是干大事的人。
——要按社会的需要来培养孩子的适应性,而不是按照自己的一厢情愿培养孩子的单纯性。
本文标题:好书共读 | 特别狠心 特别爱 (13)
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