11月值月生韩老在月末和我沟通，说他有两位做下个月值月生的目标人选，想通过和他们之间的深度链接、沟通，劝他们在12月做值月生，带领班级战友们践行，最后沟通后的结果是下个月值月生空缺。
说句实话，这个沟通结果在我的预料之中。确切地说，找值月生这件事是现在班级运营中让我头疼的事之一。原因之一是班级中积极份子、活跃者和普通践行者的梯队划分明显，有的人常常点评别的战友的文章，有的人做过N次组长了，有的人做过几次值月生了，这些人在班级的占比人数还是太少。而不在班级群里发言，不看群消息的战友还大有人在。这种情况下，怎样激励这些战友们积极参与班级活动，甚至肯拿出部分时间愿意为班级服务，这个问题始终困扰着我，相信其他007班级的班长也有同感吧！值月生不好找的原因之二是做值月生的确是要付出，在多数战友们的眼里，这样的付出远比所得要多得多！
那么，接下来的问题是，如何减化值月生的工作量，增强他们为此付出工作的收获感呢？
1.我想做不做值月生的主动权还是交给战友自己选择，不想按照007编号一一排序做。
2. 做值月生有最少完成工作清单，比如发群公告通知战友们交作业了，统计每周作业雨情况。做值月生也有创新式工作清单，在完成最少工作清单的基础上，再加入息对值月生工作的理解，比如组织班级分享活动。做哪种值月工作，这点全由值月生根据自己的可支配时间做决定。
3. 对于收红包这件事，值月生尽力就好，“钉子户”通知到位，值月生把每周交红包的账目列清楚。
4. 看到007班长群里其他班级利用组织活动的间隙，招募值月生，有的班级甚至招到了明年6-7月份，这个仪式感挺好，可以借鉴下。
5.随时要留一个“plan B”计划，由一个人做备选，实在找不到值月生，由她马上顶上，现在这备选的人是我。
6. 通过11月对值月生团队的观察，我认为可以在一定程度上弱化“组”这个分层，那么相应的组长是不是也可以由专门做作业雨统计，专门做红包记录，点评后援团战友，专门通知作业雨等不同的战友来替代，这点还只停留在思考的层面，侍观察后和班级管理智囊团的战友商量后再决定。
7.提到强化服务后的收获感，暂时只是想到了可以按周或月为单位请值月生在班级内做分享。
最后我想说，在7年的写作路上，前2-3年是最需要值月生的阶段，随着写作践行的时间拉长，一些观望、彷徨大于收获的战友纷纷出局，留下的是更有自律，更加对007规则和007精神有共识的战友，那么值月生这个职务可能不会再设立。如果是这样，还没有做过值月生的你，尝试做一次值月生是很有必要的！
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