家长课堂(二)

作者: 周卫英 | 来源:发表于2022-07-14 15:09 被阅读0次

    ①孩子终身成长,家长更要天天成长。任何时代任何国家都有爱焦虑的人,也有很轻松快乐的人。

    选择焦虑还是选择快乐,权力在自己手中,是一个认识问题,境界问题,与升学考试没有必然联系。

    爱焦虑的人总有焦虑的理由,不爱焦虑的人总有不必焦虑的智慧。关键是每个家长老师好好修自己的心,自己焦虑减轻或者没有焦虑,孩子的问题自然就解决了。

    ②每个孩子都有自律能力。家长要相信自己,相信孩子。越相信,孩子自律能力越强。

    ③我也没有怎么给孩子报兴趣班,放假就是要让孩子好好休息。

    孩子如果确实爱好某个技艺或者学科,可以支持。我认为学习是靠孩子自觉的,大人的强迫没有用,甚至有反作用。

    其实每个孩子都有强烈的学习兴趣,只要家长不压抑,孩子都愿意学习。当然每个孩子爱好的内容可能不同。

    很多家长强迫孩子学习各种技能,仿佛要培养一个超人,其实反应了家长有严重的焦虑。

    家长首先成龙成凤,给孩子做出榜样。

    ④现在我给孩子的建议是追求自己真正热爱的事情,不要在乎收入。最近孩子在学习“原画设计”,学期九个月,是他自己的兴趣,我们家人都支持。他从小就有绘画天赋,想象力丰富,编故事和造型能力比较强。

    自己热爱的事情,再苦都能承受。自己不热爱,不喜欢,一点点苦都会感觉像天大的困难。

    ⑤孩子并没有想和谁对抗,而是正在成长,努力成为自己。

    孩子的想法做法肯定会和父母不同,否则怎么能够成长?

    对于青春期的孩子讲道理是没有用的,这种做法其实是控制。

    中年人的道理孩子怎么可能懂?而且我们自认为正确的道理未必真的正确。

    家长只要付出爱就可以,不用讲道理,要相信孩子,欣赏孩子。允许孩子探索,允许孩子犯错,因为成长必然会犯错,只有犯错才能成长。

    家长要学会听,当孩子的倾诉对象。家长尽量少说,要尽量“行不言之教”。

    ⑥我写的也不是至理名言,只是个人偏见。

    孩子的道路必须靠他自己去探索,肯定是艰难崎岖的,家长的各种担心都是多余。

    孩子的问题常常是家长自己的问题的投射。家长做一个平静的人,不要忧虑,孩子自然就会受到良好影响。

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