2020年，你希望孩子能成长得到什么？

​不知不觉中，已经是2020新年的第3天了。

2020年，以前听来似乎遥不可及，现在却已走到了我们的前面。那些第一批的90后，现在已步入了而立之年。

时间的指针指向了崭新的2020年丨Hooson

回首过去，我们的孩子出生时的牙牙学语，到现在的蹒跚学步，对世界充满好奇。我们为孩子争取更适宜生活环境，更贴心的情感关怀，以及更丰富的教育资源。

展望新年，正是孩子人生中最重要的成长时期。孩子如同初生的竹笋，节节高升，又如老枝上的嫩芽，承接新绿。育儿成才，是我们每个孩子爸妈的目标与责任。

那么，新的一年我们希望孩子能成长得到什么？

在心理学上，心理素质是性格品质和心理能力的综合体现。生活中，我们可以看到一些孩子很机灵，很懂事，很快就能适应新的环境，而另外一些孩子相比起来容易紧张、哭闹或不知所措，显得有些软弱，这些很大部分原因都是孩子的心理素质的差异所造成的。

耐挫力，就是孩子心理素质中十分重要的能力。随着社会竞争愈加激烈，在孩子成长的过程中，肯定会遇到很多的挫折与困难，拥有强大的耐挫力是未来从容面对困难和解决问题的重要素质。

迎难而上 or 畏难而退 丨Hooson

但平时，我们很经常地就忽视孩子耐挫力的培养。随着家庭生活水平的提高，我们能给孩子的关心和照顾也越来越多（至少在物质上），孩子很少去接触生活中遇到的困难和挫折。孩子会变得脆弱，因为他们没有经历过失败与挫折的锤炼，没有体验过情感的起落与波折。

很多爸爸妈妈会说“我们想给孩子最好的”，但是这些最好的并不能给孩子一个完美的人生，我们所能给孩子的只有面对挫折的勇气和克服困难的能力，这些才是留给孩子最好的人生财富。

学习探索能力是认识世界的能力，决定着我们的认知层次。良好的学习探索能力，可以让孩子更好的获取知识，让知识储备不断积累增值，让学习更有效率。学习力，是未来创新人才最重要的核心竞争力之一。

给孩子创造学习的机会丨Hooson

孩子平时锻炼学习能力的机会有很多，重点在于我们能不能发掘和利用。当孩子对一件事物十分感兴趣时，你会直接告诉孩子答案还是引发孩子的思考？当孩子参加完一个户外活动时，你是否会让孩子尝试去归纳和总结？

我们或许有很多可以选择的回答，但是在合适的情况下，我们要用我们的回答给孩子创造学习的机会。

我们常说，孩子的想象力是最丰富的。孩子的绘画，天马行空，自由随意；孩子的语言表达，比喻夸张，想法新奇。这种想象力，是我们这些有着定式思维的大人们所无法拥有的，甚至于一些文学巨匠、艺术大家都渴望去感受这样的想象力。

孩子在自己的画上进行第二次创作丨Hooson

孩子的想象力并不是凭空产生的，它是孩子对于世界的认知能力。想象力会因为知识变得更加有力、有方向。那为什么大家都说我们孩子学习知识挺多，想象力却不足呢？

这是因为我们让孩子过于相信知识，忽视了孩子的想象瞬间，原本想象丰富的孩子变得不会去想象了，久而久之，想象力就在“用进废退”中退化了。

朝着奇妙的森林，探索吧！丨Hooson

那如何让孩子自发地去想象？一些成功的伟人、企业家以他们的经历告诉我们，那就是培养孩子的“探险精神”。这些成功人士不仅知识渊博，想象力也令人惊叹，因为他们在学习知识的过程中，还保留着对知识的质疑，相信一定有更多超越已有知识的空间。这与探险家们的初衷是一样的——探索未知，寻求更多的可能性。

生活中，我们给予孩子探险的机会实在是太少了。我们常常用卡片或视频的形式，去代替孩子亲身的探索和发现；常常用怕脏、怕麻烦的理由，去拒绝孩子感兴趣的新鲜体验；常常担忧孩子的安全，去过度保护孩子。更多时候，我们能做的并不是抑制，而是有准备的保护。

情商的培养，从古至今都是教育的重中之重。有一句俗话是这样说：做事之前要学会做人。而做人，除了独善其身，最重要的就是认知他人情绪，处理相互关系。现在，情商也越来越多的受到大家重视，特别是在现代企业中，情商已成为领导力的重要构成部分。

培养孩子的情商，更多的是依靠我们的以身作则。是否尊重对方，是否善于倾听，如何表达自己的情绪，如何控制自己的欲望……等等，这些都需要我们在生活的一针一线中慢慢传授给孩子。

倾听孩子，安抚孩子，引导孩子丨Hooson

孩子们需要去锻炼自己的情商。锻炼的方式有很多，例如和其他孩子一起玩游戏，与不同年龄段孩子沟通交流，不过我们更应该去鼓励孩子多接触社会，尝试自己去购买小商品，尝试乘坐公交车、地铁……同时，也让孩子多参与团队合作的活动，在协作中感受人际关系中的相互作用。

在家庭中面对亲人，在学校里面对同学，在社会里面对陌生人，哪一方面不需要孩子的情商支撑呢？所以，在督导孩子学业进步的同时，我们也不要忘了培养孩子的情商。

感受同伴关系中的相互作用丨Hooson

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给对孩子的培养制定一个新年目标，并一起努力实现吧！为孩子成为更好的自己而加油！

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