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生命健康成长要素

生命健康成长要素

作者: 老殷good | 来源:发表于2024-10-30 06:32 被阅读0次

工作与生活中,我们难免批评他人,也难免会受到批评。

其实,批评往往暗含着期待。对他人的批评实际上间接表达了我们尚未满足的需要。如果一个人说“你从不理解我”,他实际上是渴望得到理解。如果太太说“这个星期你每天都工作到很晚,你喜欢工作,不喜欢我”,那反映了她看重亲密关系。


如果我们通过批评来提出主张,人们的反应常常是申辩或反击。反之,如果我们直接说出需要,其他人就较有可能作出积极的回应。

不幸的是,大多数人并不习惯从需要的角度来考虑问题。在不顺心时,我们倾向于考虑别人有什么错。例如,如果孩子把外套放到了沙发上,而没有挂在衣柜里,我们可能会说他是懒虫。如果同事没有听从我们的建议,我们也许会指责他们不负责任。

作者根据长期的经验认为:一旦人们开始谈论需要,而不指责对方,他们就不可能找到办法来满足双方的需要。以下是一些我们每个人都有的基本需要:

1、 自由选择:选择梦想、目标和方向;自由制定计划来实现这些梦想、目标和方向。

2、 庆祝:庆祝生命的创造力以及梦想的实现;纪念人生的失落:亲人的去世或梦想的破灭等(表达悲伤)。

3、 言行一致:真诚、创造、意义、自我肯定。

4、 滋养身体:空气;食物;运动;免于病毒、细菌、昆虫和肉食性动物的伤害;休息;住所;触摸和水等等。

5、 玩耍:乐趣和欢笑等。

6、 情意相通:美、和谐、激励、秩序和平静等。

7、 相互依存:接纳、欣赏、亲密关系、社区、体贴、成长、安全感、倾听、诚实(诚实使我们能够认识和超越自己的局限性)、爱、信心、尊重、支持、信任和理解等等。

非暴力沟通把需要看作是有助于生命化健康成长的要素,而不是某种具体的行为。一种要素是否被当作需要,关键在于是否被当作需要,关键在于它能否促进生命的健康成长。

——《非暴力沟通》阅读笔记19

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