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2013年5月27日，星期一，小雨/阴
女儿睡到六点多自然醒，儿子全靠闹钟。母亲打开手机看武樱儿发来的新邮件，很快丢给父亲，去厨房帮女儿做早餐。儿子起床后，找个机会溜进女儿的卧室，把钱塞进书包里。
餐桌摆好，父亲还在看手机，眉头轻蹙。儿子还在打哈欠，眉头轻蹙。母亲还在嚼萝卜，眉头轻蹙。女儿还在愁卖房，眉头轻蹙。
“哎，你还没看明白吗？”
“我不理解她为什么要用这些词，天崩地裂一般。”
“给小混蛋们看看。”
“是什么？”
“武樱儿大半夜写的诗。”
“给我瞧瞧。”
“《阿基米德原理》，这谁出的题目？”
“我随口说的，她就当真了。”
“写得真烂，但她又不像只有这种水平的人。”
“阿基米德原理是初二下学期的内容。”
“她回去之后是不是喝多了？”
“有可能。”
“给我看看。”
“哎呀……哥你还记得阿基米德原理的内容吗？”
“记得。”
“……好可怕，虽然烂但又不简单，我觉得我写不到这种水平。”
“你看出什么了？”
“这首诗最高分五十九分，她能得四十分，无法及格的考试。”
“求解释。”
“爸你从奇数句取前两个字，偶数句取后两个字，分节加标点，连起来读一遍试试。”
“嗯……浸入静止流体中的物体受到一个浮力，其大小等于该物体所排开的流体重量，方向垂直向上并通过所排开流体的形……心。哎呀，这不是存心为难自己吗？”
《阿基米德原理》——武樱儿
浸入香汤中
波澜且静止
流体臭百世
然一语中的
物体假乱真
刹那领受到
一个溺水鬼
魂魄生浮力
其大兮无外
历片刻小等
于该隐面前
受暗恶物体
所排拶无视
伤是裂开的
流体液千载
难湮灭重量
方向未迷失
身与影垂直
向上升腾疾
瞰道路并通
过所亦非真
雁别翅排开
流体香万年
瞻雨云的形
心
2013年5月27日凌晨
四个人继续蹙眉，自己难为自己，似乎是正确的人生观吧。
“第一节似乎是写判断皇冠真假的事，第二节有可能是写他被杀的事，第三节我想应该是赞美阿基米德，你们不反对吧。”
“你不要太认真。”
“大早上看这种东西，饭都吃不下去。”
“算了，你就当没看过。”
“你说她写完这个是失眠呢，还是倒头就睡？”
“我回头问问她。”
“妹妹昨天和苏绩研究什么呢？”
“对呀对呀，说说呗？”
“写剧本。”
“言情剧吗？”
“不是，我也不知道这算是什么类型。”
“说说呗。”
“刚有个大框架而已，现在也没时间说，上学会迟到的。”
“实在好奇。”
“妈你耐心等着，估计会让你很失望。”
“算了。哎，我还是不习惯你的新发型。”
“总会习惯的，而且头发放下来就能恢复原样。”
“唉。”
“压抑压抑，压抑压抑，压抑压抑，压抑压抑。”——徐天一
吃完饭上学去。兄妹二人又可以一起挤公交，顺带聊几句。
“哥你要是去读苏绩的高中该多好。”
“很有意思吗？”
“我才知道他有多忙，曾经以为他是个安逸的贵公子呢。”
“哦。”
“我在帮他写作业，准确地说是作业本身的要求。”
“我知道，Ann姐的婴儿车就是他的作业，要在另找两个人合作完成作业。”
“苏绯姐说的？”
“是。”
“羡慕吗？”
“有一点儿。”
“这次的作业比较简单，他找的是两个初三学生，是我和一个男生。”
“写剧本很简单吗？”
“他故意为难自己，要把四个故事合在一起，弄得狼狈不堪。昨晚我和另一个人劝他去掉一些顾此失彼的内容，他坚决不同意。”
“代我向他致敬。”
“我给你发个短信，是他发给我的，你看看。”
“……‘通过与他人合作完成任务，意识到针对不同类型的任务应当如何选择合适的合作者，关注所有人在群体中的自定位与被定位在各阶段对任务产生的影响。’哎，他现在的自定位是什么？”
“嗯……殉道者。”
“哈哈哈哈……”
“笑吧，我也觉得挺好笑。”
“你总结的真好，栩栩如生。”
“苏绩说，现在不缺好故事，也不缺会讲故事的人，然而能把几个故事交织在一起的人不多。”
“交织很困难吗？我和小绯有段故事，小绯和苏绩是亲戚，我和你是亲戚，我又和琳琳有段故事，于是你和小绯、苏绩、琳琳也都有故事。”
“你说的是最简单的手法。哎，现在琳琳姐和苏绯姐也快要有故事喽，剧情大发展。”
“没办法，我让你帮忙，你迟迟不动手。”
“我已经做过铺垫了，谁知道你这么急。”
“我没埋怨你。”
“看你敢埋怨我。”
“嘿嘿。”
“你自己小心。”
“你也要小心。”
“我小心什么？”
“他合适你吗？”
“不合适。”
“好了，我不担心了。”
“不合适又能怎么样。”
“哎呀，疼！坏丫头。”
“嘻嘻。”
写小说有所谓“挖坑”的技巧，挖太浅看着没意思，挖太深填不上也没意思。后来就有人投机取巧，挖出看似深实际浅的坑。还有人干脆在大坑地下挖小坑，小坑里面挖小小坑，只挖不填。
作者的这篇小说实际没挖坑，只是生活本就坑坑洼洼，你觉得是坑的地方，那大概是个下坡路吧。
“一路上有你，苦一点也愿意。”——张学友
吃完饭做家务。母亲和父亲一起擦擦扫扫，顺带聊几句。
“小混蛋好不容易回家一趟，我竟然忘记批评他了。”
“批评什么？”
“又多了个女朋友呗。”
“你还是没当回事，多一个也无所谓，总有玩儿不转的时候。”
“你说现在的小女生是不是都有心理问题？怎么能容忍这种事。”
“什么女朋友男朋友，就是能做那个事的普通朋友。”
“做那个事还是什么普通朋友？”
“你说你当年有什么吸引我的东西，就是长得好。”
“说这个干什么，有联系吗？”
“男生和男生，女生和女生为什么能成为朋友？”
“有共同的兴趣爱好，有共同的敌人，有共同的朋友。关键词是‘共同’。”
“小混蛋和他的一个半女性朋友为什么才做那个事？”
“之前没开窍呗。”
“你认真点儿。”
“知道了。我觉得关系特别好的小男小女们都渴望更进一步，但是呢，小混蛋对完美的恋爱与婚姻存在幻想，刻板地认为她们两个都不合适，所以就自控呗。这两个女生一定有自卑情绪，所以没主动。现在小绯是相对完美的第三者，又拒绝让琳琳出局，毁掉的是小混蛋对于一男一女一夫一妻的心理基础。小混蛋和张雅萱林菀儿做那个事似乎是破罐子破摔的表现，我觉得其实是在破坏小绯定下的规则。所以说，天下夫妻没有不吵架的，只是吵法儿外人看不懂。”
“说完啦？分析得不错。”
“那当然。”
“所以我觉得，即便和女性朋友有那个事也还是女性朋友，只要苏绯坚持不下去想要让琳琳出局，女性朋友们并不会碍事。”
“琳琳真是值得同情。”
“你同情她？”
“女孩子坚韧不拔没什么好处。”
“琳琳给不了小混蛋要的完美，坚韧不拔的追求缺乏基础，可惜小混蛋居然在关键问题上犯迷糊，为什么要在感情上可怜她。”
“善水者溺于水。”
“他不善水，只是缺乏训练，我们疏忽了。”
“你怎么训练他？”
“不知道，所以疏忽了。好在有苏绯，至少他现在能体会到完美。”
“只要他认为是完美就够了。”
“是啊。”
“哎，亡羊补牢，你还有一个课题可以训练小混蛋。”
“什么课题？”
“如果这四个女孩子跟别的男孩子做那个事，小混蛋会怎么办？”
“这还用训练，是琳琳的话就分手，是苏绯就去找那个人打架，是另外两个就送上祝福并严守秘密。”
“如果是小绯，你要训练小混蛋使用其它解决方式。”
“明白，可是我没其它办法。”
“小绯那样的女孩子，即使和别人有那事，小混蛋也不会轻易放弃她。此后他们的关系就和《新老娘舅》里面说的那些烂人没区别。”
“啊……你居然这么想。”
“小混蛋要学会放弃。放弃不喜欢或者不太喜欢的东西我觉得不用学，放弃喜欢却没看透的东西就要你教。”
“我不会教。”
“我问你，当年我要是和别人偷情，你和他打完架还会要我吗？”
“不会。”
“对嘛，这才像个男人。”
“你的意思是，不要打架直接放弃。”
“你和学姐偷情我就可以原谅你，因为我是女人。”
“其实你应该放弃我。”
“我知道你出轨的原因。”
“你要是出轨，我也能知道原因。”
“然而无论什么原因你都不会要我。”
“……也不一定。”
“瞧不起你。”
“嘿嘿。”
“男人必须有独占的心。”
“分手之后你怎么办？”
“我可以不说实话嘛，就说是因为你出轨才分手，人家会觉得我很专一，不是处女也和独占没两样。”
“我也可以这样。”
“本来就是嘛，烂人也可以这样。所谓烂人，就是一直无法摆脱过去的人，否则你怎么可能知道他烂。孟母三迁的故事不是讲孟母想给孟子找个好邻居做榜样，而是孟母在帮助孟子摆脱不经意犯下的错误产生的阴影，这比好榜样的力量大得多。”
“……成为伟人不易，成为烂人谁都行。”
“你现在就不行。”
“好吧，我承认。”
“你要是不想让苏家出个烂人，你就去教小混蛋学会放弃。”
“好的。”
“即使以后他们两个结婚生子，出这种事也一定要离婚。”
“哎，你干嘛。”
“小混蛋必须要知道追求完美的代价。”
“……”
“你别不说话，你这段时间也不和我商量对策，好像可以置身事外似的。你的责任你不要忘掉，这个年纪也要教育，还要讲究方式方法。”
“哎，你以为我看不出苏绯心机无限吗？相比较而言琳琳非常单纯。当然，如果苏绯的心机只用在这上面也无所谓，问题是，我不信。”
“那你的计划是什么？”
“很简单，找个合适的机会，让琳琳知道苏绯的事。我跟你讲，小混蛋一定会慢慢地演一出好戏给琳琳看，苏绯会积极参与。”
“他有说走嘴吗？”
“没有，我是凭直觉。”
“错怪你了啦，大混蛋。”
“我是小混蛋的损友。”
“嘿嘿，你能把他搞死。”
“你说的也没错，我要教他放弃，只是苏绯不会在这个时候找别的男生，除非她真的对小混蛋失去感觉。到那时，我还得教小混蛋舔伤口。”
“我以为你不打算管他呢。”
“我也以为你不想管呢。”
“我们两个缺乏沟通。”
“哪有缺乏沟通，这不就是沟通吗，非常有效。”
“差点儿吵架。”
“谁会傻到跟你吵。”
“大混蛋。”
“嘿嘿。哎，孟母三迁那个歪解是你自己想出来的吗？”
“是文妤说的。”
“歪得很出色。”
“是啊，她是个老公教育家。”
“你把我教育得也挺好。”
“人家老公两个老婆。”
“我也有小情人儿呀，晚上约会去，不理你。”
“哎，圆圆约你了？”
“傻丫头，是另一只小混蛋。”
“讨厌！我还想约你晚上去小窝呢。那我先给你一些怎么样啊？”
“嘿嘿，求之不得。”
“说吧，想怎样收拾我？随你摆布。”
“这样就行。”
“哎呀，你别急，把扫地机器人关掉，听着烦。”
父亲要馋死啦，终于又能玩儿成人的游戏，好开心。母亲何尝不是如此想法呢，于是房中一阵大乱。
上班去上班去。
“我放弃你留住你。”——周华健
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