说到记笔记，我们从学生时代就开始慢慢养成了这种习惯，不同的人有不同的笔记方法，最为原始的方法是用笔把听到或看到的内容全部记录下来，后来发现出来其他的笔记记录方法，比如思维导图。当然也会有一些笔记软件，印象笔记，石墨文档，幕布等，根据不同的需求和习惯可以选择不同的方法。
当看到成甲老师的“五星笔记法”时，我感觉它更像是一个循环，是一个闭环，我们以往的记笔记只是其中的一环。
五星笔记法的五步：
1.预判核心内容
2.记录讲解逻辑
3.记下疑问、启发
4.提炼思维模型
5.变成实际行动
不管是开会还是听分享或者讲座，在之前可以有一个预期，把自己放到分享者或者演讲者的位置来看一看会讲些什么，为什么会讲这些，这样在听或者看的时候会有一个对比，明白彼此间的差异。
在听的过程中我们往往更在意听到的内容是什么，而不是讲述者的思路是什么，而实际上推理逻辑往往比具体结论更重要。尝试找出关键词间的逻辑关系，弄清讲述者的思考过程。
当我们进行到第二步的时候，关注点还是在讲述者身上，还没有建立起与自身的深度连接。那么第三步开始这种连接就开始建立了，笔记开始“活”起来了。
Ta的讲述我有疑问吗？Ta的说法有局限性吗？我受到什么启发，我能联想到生活中的哪些东西？这些可能是灵光乍现的东西，一定要及时记录。
但是到这里感觉还是一些很松散的东西，没有形成一个可以迁移到其他领域的精华性的东西，所以就有了第四步的提炼思维模型，把所听到、看到的东西深层的东西挖掘出来，这不是一个简单的记录过程，它比前面的过程都要难，但是总结出来的东西却是最有用的。
当然所有的学习都是为了促进改变，改变需要有行为的发生，最后一步就是具体行动，当这一步完成后，笔记才算真正完成了它的旅程。功成身退。
不妨从明天的会议开始尝试一下这种笔记记录法！
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