朱小四
上周五已经讲清楚本周一开始分组管理。大家即是一个团队接受考评，也是一个个体接受组长管理。
整体来说，因为有个小团队的约束，早到、卫生、背书都比以前好。但新的座位改变了交作业查作业的方式，于是那几个好不容易被动能交作业的家伙，趁机不交或少交作业。
还有，团团坐分果果那是极美的画面，团团坐聊天增进感情也是不错的选择，偏偏有人利用这大好坐姿不分上课下课的说闲话。
并且，上课没说过瘾吃饭接着聊，这一聊，扰乱了食堂纪律，被值日老师抓个现场。
这是周一。
周二一出校吃饭女生给另外两个女生带零食，被抓。
周三两个男生冒雨打球被抓。
周四一男生给人带零食被我发现。
周五午休发现练字时间都在四处望白眼。
……
我骂班长：都是你们这几个吃干饭周一带坏了头，看看本周大家的表现你心碎不？
班长把各组打分的表翻过来覆过去，不知道说什么好。
我批改两个班四样作业时，也没停止思考如何处理这些事件。
新的组合，大家兴奋一些很正常。对于新的管理模式大家也需要一个适应的过程。
这学期我班换了三个老师，加上这个三段六式，孩子们也没有三头六臂，怎么可能一下子顺手顺脚?
有几个组长都是第一次领一个团队，有两个组长生性活泼，还带着孩子气。组内肯定会出一些问题。
况且我这个班主任，总想着让他们摸索出来自己的一套管理方法。没有完善的管理模式，他们自然得讨论，得摸索，得犯错。
作业改完到楼下印东西，遇到0号和浩哥上楼。我说：怎么又乱跑?他们说：我们捡了5元钱，送政教处了。我有点意外：还不错，竟然上交现金。老师还以为你们不懂事乱跑呢。
浩哥小声说：我们在做好事想抵消坏事呢。
我出门开座谈会，孩子们在上体育，见我朝外走几个人跑过来问我怎么现在就走。
我顺势说：你们也不是不懂事，老师不在教室，你们一样会很好的。
那几个人都笑着点头。
夜里问班长大家的表现，班长说一切都挺好的呀，比想象的好。
有人说婚姻像一把沙子 ，你越捏的紧漏的越多。管理任何一个团队是不是都可以借鉴沙子定律呢？
网友评论