这是吴老师第二模块——认知治与立场的一节课，在前面的课程里已经讲到：前面已经提到，新的认知是新的物种。
吴老师在文中提出面对世界的三种立场：
1.物理立场:一是一，二是二。
2.设计立场：问题的根源在我，不在你。
3.意向立场：问题的根源是你，不是我。
人们常说生活中的事，十有八九是不如意的，这是因为我们常常把这三个立场搞混了。
这是吴老师第二模块——认知治与立场的一节课，在前面的课程里已经讲到：前面已经提到，新的认知是新的物种。
吴老师在文中提出面对世界的三种立场：
1.物理立场:一是一，二是二。
2.设计立场：问题的根源在我，不在你。
3.意向立场：问题的根源是你，不是我。
人们常说生活中的事，十有八九是不如意的，这是因为我们常常把这三个立场搞混了。
吴伯凡老师在《认知方法论》的课程里，介绍了哲学家面对世界的三种立场：物理立场、设计立场和意向立场。 ...
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这是吴老师第二模块——认知治与立场的一节课，在前面的课程里已经讲到：前面已经提到，新的认知是新的物种。吴老师在文中...
从吴老师在得到开设的认知方法论课程中学习到，人面对任何事件无外乎三种立场：物理立场，设计立场，意向立场。物理立场指...
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本文为学习笔记，内容原素材取自吴伯凡老师得到专栏《吴伯凡· 认知方法论》，此次学习的主题是“认知与范式” 1、做事...
本文标题：#死磕#吴伯凡认知方法论——认知与立场3|我们面对世界的三种立场
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/cwcagftx.html
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