不着急,只要在进步就好。
与学生沟通的第一要素是平和
看到这句话,想到了前段时间,一位年轻的老师和学生发生了争执:原因是上课铃响后,这位学生依然在整理自己的书桌,没有按照老师的要求安静、做好。学生觉得自己委屈:老师太厉害了,一直说他,他都没有顶嘴,只是后来,他急了才拍了桌子。
与此同时,班主任闻声赶来。
听到或者看到本班学生违纪,大多数班主任都是不舒服,心里恼火,人之常情,但是区分点就在接下来的做法:
一般的班主任很快带着火气去教育学生,要么以绝对的强势震住了学生,要么针尖对麦芒,师生矛盾扩大升级。
优秀的班主任在教育违纪学生之前,会有一段独特的心理路程,会在内心的波澜起伏中先熄灭自己的火苗,等冷静下来理性地分析了情况后,再去找学生处理违纪事件。
这个时候,他们的心态是平和的,处理的结果也是往好的方向去的。
他们之所以能做到对学生:不放弃、不抛弃,就是因为他们与学生交流时始终是带着平和的心态。
顺应天时,不违自然,插秧除草,松土除虫,播种希望,期待丰收,始终是怀揣着一颗平和的心。
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